高二生物3月月考 试题_3

高二生物3月月考 试题_3

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”广东省汕头市2016-2017学年高二生物3月月考试题一、单项选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)1.下列关于各种与基因工程有关酶的叙述,不正确的是 A.DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起 B.PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点 C.限制酶的活性受温度影响 D.逆转录酶是以核糖核苷酸为原料,以RNA

2、为模板合成互补DNA2.质粒是基因工程最常用的运载体,有关质粒的说法正确的是A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有,是基因工程中唯一的运载体B.细菌的基因只存在于质粒上C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质中D.质粒上的标记基因一定是抗生素抗性基因3.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程

3、,属于A.基因突变   B.基因重组   C.基因互换   D.染色体变异4.基因治疗是指A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的5.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病,用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案

4、是A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素6.基因工程的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是①人工合成目的基因②E.coliDNA连接酶结合目的基因与载体新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,

5、成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达⑤个体生物学水平的鉴定A.①③B.①⑤C.③⑤D.②③④7.下列有关PCR过程的叙述,不正确的是A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高8.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使

6、人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.质粒DNA9.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容A.分析蛋白质分子的精细结构B.对蛋白质进行有目的的改造C.分析氨基酸的化学组成D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质10.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是A.该正常基因中有4个CCTAGG序列B.产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷

7、酸二酯键D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段11.下图是人工种子的模式图,请据图判断正确的是A.③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚B.③是一层半透膜,可通过生物降解分解C.④是愈伤组织D.在⑤中添加固氮细菌对增加产量没有作用12.以性染色体XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经多次卵裂后,植入母牛子宫孕育,所生牛犊A.为雌性B.为雄性C.性别不能确定D.雌、雄比例为1:1新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业

8、和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”13.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是A.植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,可能为纯合子,也可能为单倍体B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D.为

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