老年2型糖尿病患者社区管理模式及效果观察

《老年2型糖尿病患者社区管理模式及效果观察》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、老年2型糖尿病患者社区管理模式及效果观察【摘要】目的：对老年2型糖尿病患者社区管理模式进行分析，并对其开展效果进行观察和分析。方法：随机抽取所在社区90例2型糖尿病老年患者作为本次课题研究的探讨对象，根据社区管理模式对患者分对照组和观察组，对照组患者接受常规社区管理模式，观察组患者在此基础上接受建立糖尿病教育小组管理，比较两组患者自我管理行为。结果：观察组自我管理行为明显优于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P【关键词】2型糖尿病；糖尿病教育小组社区管理模式；老年患者中图分类号R587.1文献标识码B文章编号1674-680

2、5(2016)17-0150-02[Abstract】Objective：Toanalyzethecommunitymanagementmodeonelderlypatientswithtype2diabeticandobserveandanalyzeitseffect.Method：90elderlypatientswithtype2diabeticfromthesamecommunitywererandomlyselectedastheresearchobjectsandweredividedintothecontrolg

3、roupandthetreatmentgroupaccordingtothecommunitymanagementmode.Thecontrolgroupwasunderroutinecommunitymanagement,whilethetreatmentgroupwasreceiveddiabeteseducationgroupmanagementonthebasisofroutinecommunitymanagement.Theself-managementbehaviorofthetwogroupswerecompar

4、ed.Result：Theself-managementbehaviorinthetreatmentgroupwerebetterthanthoseinthecontrolgroup,therewerestatisticalsignificance(P0.05),有可比性。1.2排除标准(1)年龄超过80岁以上；(2)肝肾功能严重不全者；(3)合并免疫系统性疾病者；(4)精神疾病或语言障碍者［4］。1.3社区管理模式对照组患者接受常规社区管理模式，医护人员要做好基础性的病情观察，并对患者并发症预防方法进行宣导，相关护理人员要严

5、格按照社区医师的医嘱对患者开展诊疗活动；观察组患者接受建立糖尿病教育小组社区管理模式，具体操作方法如下：(1)首先，要对社区医疗机构内部人员构成进行整合，设置专门的2型糖尿病专科管理岗位，配备专职全科治疗医师及护理人员，并对其工作岗位权限进行明确。其中，护理人员主要负责对社区内参加糖尿病教育小组患者的资料进行收集，并根据患者实际情况开展上门随访,做好健康宣导［5-7］o同时，组织相关活动，对参加小组患者进行集中讲解。(2)其次，选择患者志愿者，并将其作为糖尿病教育小组社区管理的主要实施者，负责联系组内成员，并安排同伴分享人员，

6、使其能够在相关活动中充分表达自身的康复见解，进而为其他患者的诊疗提供一定指导意义。患者志愿者实际上是开展社区同伴教育的核心，因此应具备一定的文化水平，且善于表达、助人为乐，具有较好的协调人际关系的能力［8-10］o(3)最后，要落实到具体管理方案中去，为此应对患者饮食、运动习惯进行规范，根据个体差异，为患者制定具有针对性的饮食及运动方案,进一步巩固患者的治疗效果。同时，对患者服药方法进行科学指导，将主要药物名称、剂量、注意事项及服药过程中可能产生的不良反应重点讲解给患者，进而不断强化糖尿病患者自身的服药依从性，使老年患者充分认

7、识到按照医嘱执行用药治疗的重要性。每月至少组织1〜2次社区科普教育，通过宣传资料、医师讲解、护理人员演示等方法向患者传达糖尿病康复知识，进而使患者更加积极主动的参与到疾病诊疗工作对两组自我管理行为进行比较，做好统计、记录和分析工作。1.5统计学处理所得数据采用SPSS18.0统计软件处理，计量资料以(x±s)表示，采用t检验，计数资料以率(％)表示，采用字2检验，P