2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料

2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料

ID:31338577

大小:16.16 KB

页数:6页

时间:2019-01-08

2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料_第1页
2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料_第2页
2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料_第3页
2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料_第4页
2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料_第5页
资源描述:

《2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2019“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育对照检查材料自“两学一做”学习教育开展以来,xx系党总支一如既往,贯彻执行上级党组织决定,加强思政理论学习,强化四个意识,坚定四个自信,一如既往积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化学习,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,积极推进着xx系党建事业发展工作。2017年下半年,xx系党总支,以“陈、杨、周”案为反面教材、以廖俊波、黄大年等为正面教材,开展了专题警示教育学习会,xx系全体党员领导干部积极开展对照检查,深入查摆系在严肃党内政治生活、建设党内政治文化、净化优化政治生态方面存在的问题与不足,起到了良好的

2、学习效果。今年7月30日以来,xx系党总支在学院党委统一领导下,开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育学习,现以“六聚焦六整肃”为主要内容,结合xx系多年来实施的“和学爱象”四字系文化建设,结合xx系当下部分实际,作对照检查如下:1、聚焦绝对忠诚。什么是忠诚?一种向心的思维和态度,与孝道相辅相成,不同之处是忠诚指向党国,孝道指向家庭。什么是绝对?答案在汉字“忠”的结字意义之中,汉字中有太多的结字即可上下结构,也可左右结构,只有“忠”字只能是上下结构或包含结构,“心”的正“中”方为“忠”,三心二意是为“歪”。xx系“和学爱象”文化建设中的“爱”,强调的

3、是爱学校、爱岗位、爱系部、爱同事、爱学生、爱自己,与“忠”涵义相似。“忠”是种内敛本质,是初心,人之初性本善,仓颉造字就给出了褒义性、绝对性的规定。而“爱”是种行为,所以有可能是一种假象表达。党的初心是为人民服务,而鲁伟、“陈、杨、周”之流,当面一套,背后一套,这是行为表达,所以我个人认为,一些媒体说他们是假忠诚,这是对忠诚两字的曲解,更是种侮辱。党的初心,他们早已忘得干干净净,他们连假忠诚都谈不上,实际上是一种拿忠诚当作遮丑布表达的一种假爱现象。具体到我们,作为党员特别是领导干部,对党必须绝对忠诚,对党的初心必须始终如一,往大处说就是要忠于党,忠于国家

4、,忠于人民,往小处说就是要忠于校党委、忠于学院、忠于我们的学生。去年我在以“陈、杨、周”案为反面教材、以廖俊波、黄大年等为正面教材,开展的专题警示教育学习中,我曾将广院人分类为三种,分别是贵人、废人和病人,贵人兢兢业业,废人浑浑噩噩,病人享受残缺,贵人可敬,废人可悲,病人可恶。如果说官话,则是大部分是好的,如果说真话,则是三分天下,我不是杞人忧天,但人无远虑必有近忧,这是非常可怕的(例子太多)!!!无论是会上还是会下,我以比ㄍ们虚长几岁的老大哥,多次苦口婆心地:可怕的不仅是这个学校,可怕的是更是我们自己,锅里有碗里才会有,不能再继续当废人甚至是病人,不要

5、等天亮了让那明亮的阳光灼伤了ㄍ的眼,己事、家事、系事、校事、党事、国事、天下事,事事需关心,才是一个合格的安广人,一个合格的影艺人,一个合格的党员干部。这就是讲政治,不要一讲政治就没劲,政治涵盖了我们一切!而政治的高度自觉就是忠诚!2、聚焦初心使命。鲁伟、“陈、杨、周”包括我们熟知的张苏洲等,毫无疑问,一开始他们是好的,发展到后来,理想无根、信念不纯,利欲熏心,忘了新时代党的历史使命,跟不学无术、学了邪术有很大关系,最后导致不正心术。如果不断学习,常念初心,他们不会堕落到如此下场。通过本次警示教育学习,我们应该更加意识到一如既往积极推进“两学一做”学习教

6、育常态化、制度化的重要性。具体到我们,对照检查,我认为,xx系,在初心使命问题上毋容置疑,但在如下问题上有待提高。一是部分党员干部没有把政治理论学习放在一个重要的位置,没有很认真地研读《党章》《习近平总书记系列重要讲话读本》和党的《准则》《条例》,没有带着问题学、跟着形势学,缺乏对政治理论研究和深刻理解,缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习,表现出差强人意的思政学习意识,长期如此,就会导致不正心术,忘了初心。二是部分教师党员也不认真研修专业和教法。xx系“和学爱象”文化建设中的“学”的建设,对部分教师党员显得有点无动于衷、形同虚设。学是一种品德,是一种境

7、界,我倒觉得影艺系几位老教师对待专业的态度,真值得我们一些年轻人学习,如潘仁炎、闫亚军、张波等。专业是我们立身讲台之本,我们教学生学为人学为事学为业,言教不如行教,ㄍ不示范,榜样不显,长期以往,爱成假象,初心何在?三是在学习思考学院、影艺系、教研室等发展规划等方面有待加强。当下,在学院党委的正确领导下,可以说,学院发展已经迎来了机遇,但也一定面临许多挑战。如何贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》?如何贯彻落实安徽省《关于加快发展我省现代职业教育的实施意见》?如何开展我系党建工作、教科研工作、师德师风建设工作、大学生思政工作,以及即将到来的新生

8、进校第一次入学教育工作等等?如何立足本职岗位践行初心使命?值得在座的每一位同仁深

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。