高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表

高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表

ID:31350853

大小:1.67 MB

页数:19页

时间:2019-01-08

高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表_第1页
高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表_第2页
高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表_第3页
高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表_第4页
高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表_第5页
资源描述:

《高考物理一轮复习 第七章 恒定电流 实验十一 练习使用多用电表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”实验十一练习使用多用电表突破点(一) 多用电表的使用和读数[典例1] 图(a)为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约1000Ω的定值电阻。(1)测量的某些操作步骤如下:①调节可调部件________,使电表指针停在____________(选填“电流0刻度”“欧姆0刻度”)位置。②调节可调部件K,使它的

2、尖端指向__________(选填“×1k”“×100”“×10”“×1”)位置。③将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调部件________,使电表指针指向________(选填“电流0刻度”“欧姆0刻度”)位置。④将红、黑表笔笔尖分别接触待测电阻的两端,当指针摆稳后,读出表头的示数,如图(b)所示,再乘以可调部件K所指的倍率,得出该电阻的阻值Rx=________。⑤测量完毕,应调节可调部件K,使它的尖端指向“OFF”或交流电压“×500”位置。(2)欧姆挡进行调零后,用

3、“×10”挡测量另一个阻值未知的电阻,发现指针偏转角度很小,则下列说法和做法中正确的是________。A.这个电阻的阻值较小B.这个电阻的阻值较大C.为测量更准确些,电表应当换用欧姆“×1”挡,并且重新调零后进行测量D.为测量更准确些,电表应当换用欧姆“×100”挡,并且重新调零后进行测量新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真

4、贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”[答案] (1)①S 电流零刻度 ②×100 ③T 欧姆0刻度④1100Ω (2)BD[由题引知·要点谨记]1.考查多用电表测电阻的步骤[对应第(1)题](1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度。(2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”处,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指向∞。(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较。(4)选

5、择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零。(5)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较。(6)使用多用电表时,电流总是“红入黑出”。(7)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。2.考查多用电表的读数[对应第(1)④题](1)欧姆表的读数。①为了减小读数误差,指针应指在表盘f(1,3)到f(2,3)的部分,即中央刻度附近。②除非指针所在刻度盘处每个小格表示1Ω时,要估读到下一位,其余情况都不用估读。③电阻值等于指针示数与所选

6、倍率的乘积。(2)测电压、电流时的读数,要注意其量程,根据量程确定精确度,精确度是1、0.1、0.01时要估读到下一位,精确度是2、0.02、5、0.5时,不用估读到下一位。3.考查多用电表的工作原理[对应第(2)题](1)其工作原理为闭合电路欧姆定律。(2)其欧姆刻度是不均匀的,“0”Ω在最右侧。。[集训冲关]1.(2017·南京模拟)为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。(1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针偏转过大,因此需选择________(

7、填“×10”或“×1新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”k”)倍率的电阻挡,并________再进行测量,多用电表的示数如图甲所示,测量结果为________Ω。(2)将待测元件(额定电压9V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关

8、及若干导线连接成电路,如图乙所示。添加连线,使电路能测量该元件完整的伏安特性。本实验中使用多用电表测电压,多用电表的选择开关应调到________(填“直流电压10V”或“直流电压50V”)挡。解析:(1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针偏转过大,说明电阻较小,因此需选择“×10”倍率的电阻挡,并重新欧姆调零后再进行测量,测量结果为70Ω。(2)要测量该元件完整的伏安特性,必须连接成分压电路。本实验中使用多用电表测电压,多用电表的选择开

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。