信息化时代下的高校图书馆管理探析

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1、信息化时代下的高校图书馆管理探析  摘要:高校图书馆是知识传播与信息输送的重要平台,在高校教育中扮演着重要的角色。随着信息时代的到来,网络技术和数字技术逐渐得到广泛应用,高校图书馆管理工作逐渐暴漏出诸多问题,一定程度上制约着高校图书馆的综合发展。本文就信息时代下高校图书馆管理中存在的问题进行简要分析,并提出新时期高校图书馆的具体管理策略,以推进高校图书馆的个性化发展。  关键词:信息化时代;高校图书馆;管理问题;具体策略  信息化时代的到来,使得高效图书馆在发展过程中机遇与挑战并存,为更好的为学生提供数据资源服务,高校图

2、书馆应当坚持与时俱进,结合自身发展实际不断转变管理方式,以更好的满足信息时代发展需求,推进高校图书馆的不断发展进步。此种情况下,积极探讨信息化发展形势下高校图书馆管理相关问题,具有一定现实意义。  1信息化时代下高校图书馆管理中存在的问题  现代社会经济不断发展进步,高校图书馆也发生一定程度的变革,对先进科学技术进行了合理的应用,并且积极借鉴国外先进管理经验,将其与我国高校图书馆管理实际情况相结合,建立一种科学化且具有中国特色的高校图书馆管理方式,在高校图书馆管理工作中发挥着重要的作用。但就实际情况来看,信息化时代下高校

3、图书馆管理中仍存在诸多问题,主要体现在以下几方面:6  1.1高校图书馆管理工作缺乏可靠的法律保障  当前我国在高校图书馆管理方面的法律尚不健全,导致高校图书馆管理工作的开展难度较大。在具体管理过程中存在诸多问题,经费来源单一,部分高校图书馆的购书经费甚至难以达到标准比例,此种情况下严重制约着高校图书馆的综合发展。  1.2技术和规模方面存在不足  高效图书馆的自动化发展迅速,但其技术和规模难以满足自动化发展需求。具体来讲,尽管高校图书馆在建设与发展过程中实现了网上信息检索和计算机管理,待受到技术条件等因素的影响和制约,

4、使得高校图书馆的实际自动化水平有限,馆际通用标准缺乏同一性,是运作方式不一致,此种情况下,无法形成一个系统化、统一性的大规模高校图书馆信息网,对于前沿的信息传播存在不利影响。  1.3高校图书馆的服务意识存在不足  当前高校图书馆尚未形成“读者第一,服务至上”的理念,大部分图书馆对于前来咨询的读者,并未积极采取有效方式满足读者需求,仅仅是以“没有”一词打发读者,此种情况下导致高校图书馆的实际服务质量和效率较低,对于高校图书馆的综合发展是非常不利的。  1.4机构设置存在缺陷  当前高校图书馆中的结构设施合理性不足,部分情

5、况下甚至存在过于细化图书馆功能的情况,尤其是部分高校图书馆内实行声像资料和机读资料的独立设置往往在一定程度上影响读者的阅读便捷性,对于知识的传播和信息的传输也产生一定阻碍。6  1.5图书馆管理人员结构不合理,综合素质有待提高  部分高校中的图书馆管理人员往往与校内相关人员存在一定关系,部分综合素质较低的人员被安排搭配图书馆中从事管理工作,这些人员在具体管理工作中并不能够充分发挥自身价值,实际管理效率较低。与此同时,图书馆管理人员的续聘以及评估等制度的制定与执行中存在诸多问题,严重影响信息时代高校图书馆的综合有序发展。 

6、 2信息化时代下高校图书馆管理的具体策略  2.1牢固树立以人为本的思想观念  在高校图书馆管理工作中,为全面提高管理的科学性和有效性,应当牢固树立以人为本的管理理念,并将其严格落实到高校图书馆管理工作中,真正培养人、尊重人,爱护人,立足于图书馆馆员的发展,积极采取可行的措施开展图书馆管理各项工作,从而确保高校图书馆更好的适应信息时代发展需求,推进高校图书馆管理工作的不断进步。  2.2快速引进先进技术并加以合理应用  在信息时代下,高校图书馆应当结合自身发展实际对先进科学技术进行合理应用,优化图书馆信息资源结构,转变信

7、息获取方式,对开放式、网络式信息模式进行合理应用,完善高校图书馆功能,最大程度上满足信息化时代的综合发展需求。这就要求高校图书馆在自身发展过程中应当积极加强计算机等先进设备建设,并积极引进先进技术手段,全面提高资源与信息服务质量,促进信息导航服务以及网上咨询等服务的顺利实现,在信息时代下推进高校图书馆的稳定健康发展。  2.3积极开展业务重组,激发馆员的潜能6  信息化时代下的高效图书馆管理工作的开展,应当结合实际情况规范业务流程,并制定合理的管理计划,在业务重组的基础上,最大程度上激发馆员的潜能,优化高校图书馆组织结构

8、,实现人力资源的优化配置和合理利用,在此基础上构建一个动态化且复合型的高效图书馆管理体系,全面提高高校图书馆管理质量,更好的为高校教师和学生提供个性化的图书资源和前沿信息服务。  2.4提高服务意识,推进个性化服务水平  个性化信息服务首先是一种信息服务,然后才是一种个性化服务,它是人类社会生产力发展到一定程度,在信

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