中考化学模拟试卷（含解析）_5

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016年福建省福州市中考化学模拟试卷一、选择题1．化学与社会生活联系非常紧密，下列做法正确的是（　　）A．生活污水危害大，可任意排放B．用甲醛浸泡海产品可以延长其保质期C．禁止使用任何塑料制品可防止“白色污染”D．在酱油中加入铁强化剂，可预防缺铁性贫血2．下列变化过程中，没有发生化学变化的是（　　）A．煤燃烧B．水结冰C．铁生锈D．酿米酒3．下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分，其中属于复合肥料

2、的是（　　）A．KNO3B．K2CO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）24．下列化学用语与含义不相符的是（　　）A．02﹣2个氧原子B．Ca2+﹣钙离子C．P2O5﹣五氧化二磷D．2H2O﹣2个水分子5．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）A．氧气用于医疗急救B．氢气作清洁燃料C．熟石灰用于改良酸性土壤D．石墨作电池电极6．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（　　）A．缓慢氧化一定会引起自燃B．将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会剧烈燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物

3、的着火点7．配制稀硫酸的部分操作过程如图所示，其中错误的是（　　）A．取浓硫酸配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求B．读取数据C．稀释D．装瓶8．根据图的信息判断，下列说法错误的是（　　）A．氯原子的质子数是1

4、7B．氯原子核外有3个电子层C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子9．下列实验方法能达到实验目的是（　　）实验目的实验方法A鉴别工业用盐（主要成分NaNO2）和食盐固体加水看是否溶解B除去CO2中混有CO通入氧气燃烧C区分合成纤维和羊毛灼烧，闻气味配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，

5、继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求D鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加酚酞，观察颜色A．A、B．B、C．C、D．D、10．下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（　　）A．FeCl3、NaNO2、HClB．KCl、NaOH、CuSO4C．Na2SO4、H2SO4、BaCl2D．NaCl、NaOH、H2SO411．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为50%，将8.0g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（　　）A．2.4gB．4.0gC．5.6gD．无法计算12

6、．下列有关实验说法错误的是（　　）A．实验说明分子是不断运动的B．实验可证明二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应D．配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工

7、处的各项工作要求实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性　二、非选择题13．化学式造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．Ⅰ．化学帮我们正确认识物质（1）氧气可用于①　　（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一．写出防止铁生锈的一种方法：②　　．Ⅱ．化学指导人类合理利用资源（2）如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径．途径1：常用二氧化钛（TiO2）作催化剂，促进水的光解．二氧化钛中钛元素的化合价为①　　．途径2：写出电解水的化学方程式②　　．Ⅲ．化学促进科学技术的发展（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料．塑料

8、属于　　（选填“无机”、“合成”或“复合”）材料．（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维．氧气和四氯化