湖南交通工程学院教授委员会章程（讨论稿）.doc

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1、关于调整学校教授委员会的决定学校各单位：学校升本以后，迈上新的发展台阶，开启新的发展局面。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》，为适应我国高等教育改革与发展的需要，充分发挥民办高等教育的体制优势，完善教学、科研管理体制和运行机制，保证党的基层组织、行政班子、教师在学校改革、建设与发展中的地位和作用，特别是专家、教授在教学、科研，尤其是在学科建设方面的引导作用，学校决定成立教授委员会，并在总结近年学校改革、发展工作成效、经验的基础上制定教授委员会章程。教授委员会是学校改革、建设与发展中重大

2、事项的决策、咨询机构，是学校建立“教授治学”新型高校管理模式的重要基础，是保证教授依法履行学术职责，促进学校民主管理与自主发展、自我完善机制的必要组织形式。考虑学校人事变动，为适应学校发展新形势、新任务的需要，调整教授委员会组成。经过充分酝酿，湖南交通工程学院首届教授委员会组成如下：主任委员：彭文武副主任委员：朱建林委员（11人，按姓氏笔画排序）：王朝生、刘杰、叶夏生、冯小康、李常应全华凌、陈韦明、苏仲衡、罗成恩、范双南、唐小平秘书：张红艳教授委员会应当坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想原则，贯彻党的教育方

3、针，坚持“为民办学、大爱无疆、育人为本、立德树人、服务社会”的办学理念，倡导科学、奉献、协作精神，团结广大教师，为促进学科建设、繁荣科学研究、提高人才培养质量，实现“建设交通工程大学”的近期发展目标和建设国内一流的，有影响力的中国知名民办大学做出贡献。湖南交通工程学院2014年12月1日关于印发《湖南交通工程学院教授委员会章程（试行）》的通知校属各部门、各单位：《湖南交通工程学院教授委员会章程（试行）》于2014年12月29日经湖南交通工程学院教授委员会第2次全体委员会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。二〇一五年一月一日主题词：教授委员会章程通知湖南交通工程学院党政办

4、公室2015年1月1日印发湖南交通工程学院教授委员会章程（试行）第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》，为适应我国高等教育改革与发展的需要，充分发挥民办高等教育的体制优势，完善教学、科研管理体制和运行机制，湖南交通工程学院设立教授委员会，并在总结近年学校改革、发展工作成效、经验的基础上制定本章程。第二条教授委员会是在学校党委、董事会、行政领导下的决策、咨询机构，是促进学校民主管理与自主发展、自我完善机制的必要组织形式。第三条教授委员会应发扬学术民主，弘扬科学精神，团结广大教

5、师，积极开展学术研究和教学交流活动，提高教学和科研水平，致力于发挥教授治教，尤其在学科建设和人才队伍建设方面的引导作用。第二章委员会组成第四条教授委员会的委员由15人组成，教授委员会设主任1名、副主任2名。教授委员会办公室设在学校党政办公室，党政办公室主任兼任教授委员会办公室秘书，负责日常联络、管理工作。第五条教授委员会委员由各系（部）全体教师民主推选，主任委员和副主任委员由全体委员推选，最后均报学校批准并任命。委员会的组成要充分考虑各学科、专业的代表性，每一个系（部）教授委员会委员不少于1人，但主任、副主任委员原则上同一个系（部）不超过1人。第六条图书馆、工程训练中

6、心等教学辅助部门按专业相近原则归口各系部推选教授委员会委员。第三章聘任与考核第七条教授委员会委员实行任期制，每届任期3年。第八条学科建设需要但无合适人选的教授委员会教授岗位，经学校批准，可面向社会公开招聘。第九条教授委员会由学校组织和领导，教授委员会委员由学校聘任、考核与管理，校长与教授委员会教授签订聘任合同，实行岗位目标责任制。第十条学校成立校长为组长的教授委员会考核小组，对教授委员会委员进行聘期内年度考核和聘期满考核，依据考核结果决定教授委员会委员的解聘、续聘、复聘事宜，并报学校通过；第十一条教授委员会委员在任期内退休、调离或离开岗位连续半年以上者，教授委员会主任

7、在征求意见的基础上提出替换人选，经教授委员会同意报学校党政联席会议讨论通过后作为正式委员。教授委员会委员的撤换，由教授委员会主任会议提出，并由教授委员会会议通过，报学校批准。第十二条教授委员会教授如有严重违反本章程的行为，或本人其他行为在社会上造成恶劣影响，或严重损害了学校声誉或权益，经教授委员会表决通过报学校批准，取消其委员会资格。第四章委员的任职条件第十三条坚持科学发展观，具有科学精神和奉献精神，为人师表，有良好的学者形象，有良好的学术风范。第十四条具有本学科坚实的理论基础，治学严谨，有较高的教学、科研成就，具有深邃的学术眼光，深厚的学术功底，深