郑州市中学排球运动开展现状和对策研究

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1、郑州市中学排球运动开展现状和对策研究　　摘要：本文针对郑州市中学排球运动目前的发展现状进行了较为客观的分析与讨论，并在此基础上就排球运动的发展现状，提出了合理的对策与建议，为郑州市市中学排球运动发展的步伐，提供一定的理论依据和实践基础。　　关键词：郑州市中学；排球运动；现状；对策　　排球是当今世界三大球类之一，因受中国女排五连冠的影响，它是我国最为普及的体育运动项目。随着社会的发展，排球运动日益受到广大中学生的喜爱和关注，中学排球运动的发展经过多年的探索和实践，取得了积极的进展，呈现出良好的发展势头。当先我国学校排球运动

2、发展呈现出两极化现象：一方面发展状况良好，且发展速度较快；另一方面，发展状况不容乐观，且数量很大。本文通过对郑州市4所中学的排球运动开展现状调查，从场地设施，师资力量，排球教学和课外活动等几个方面，了解到郑州市中学排球的开展现状，总结出郑州市中学排球开展取得的成绩，并指出其中所存在的不足，针对存在的问题提出合理的对策，为提高郑州市中学排球运动的整体水平及健康发展提供借鉴。　　1郑州市中学学生排球运动的现状　　1.1郑州市中学学生具有较强的可塑性5　　郑州市中学的学生具有较强的可塑性。学生年轻就是财富，就是资本，学习和接受

3、新鲜事物能力强，能很快的适应各种环境，接受各种新思想，新理念。为培养高素质排球运动人才或排球运动科研人员奠定了坚实的基础。　　1.2郑州市中学具有良好的体育文化氛围　　郑州市的中学具有良好的体育文化氛围。体育校园文化能迅速地汇集，传播各种体育信息和其它信息，及时的反应体育动态。郑州市的中学有着良好的体育文化氛围，具有开展排球运动的重要基础。如果能够合理利用校园体育文化并发挥其优势，一定能够使排球运动得到顺利开展。郑州市的中学具有较好的排球场地和设施，学生可以比较方便的进行足球运动。　　1.3郑州市中学具有独特快捷的传播方

4、式　　郑州市的中学具有独特快捷的传播方式。在校园中能够时不时的看见提着排球的学生边走边聊，或谈论刚刚的精彩比赛，或谈论著名排球运动员的高超技艺。正是这些学生在有意或无意中传播着排球运动。他们可以在宿舍，在食堂，在教室，在一切地方传播排球文化。学校具有良好的资源条件，学生可以通过各种渠道获得排球信息，对郑州市中学排球运动的发展具有良好的促进作用。　　1.4郑州市中学学校领导对排球运动不重视5　　郑州市中学的学校领导对排球运动不重视。领导对某一事物的重视是促进其发展或其衰落的因素。通过调查学校排球爱好者以及专业教师访谈，我们

5、得出一个很重要的结论：郑州市中学学校领导对排球运动不重视。学校领导的关心和重视，直接关系到排球运动在学校的开展，例如，郑州市实验高中的校领导十分重视体育，特别对排球方面非常重视，学校加大排球运动资金投入，提高体育教师待遇，每年举办排球比赛，活跃排球气氛，更是经常组队参加参加中学生排球运动联赛等比赛。与之相比，其他中学的校领导对排球运动持一般态度，不够重视。学校领导的重视程度直接关系到排球运动在学校的开展。　　1.5郑州市中学缺乏先进的教学理念　　郑州市中学缺乏先进的教学理念。排球运动在具有较强的技术性，战术性的同时，也具

6、有很强的理论性。排球运动的理论教学与实践教学同等重要，这样就对排球老师的教学提出更深一步的要求，理论怎么样联系实践，从实践当中怎样反馈到理论之中，这就要求采用先进的教学方法，先进的教学理念。只有从先进的教学理念中才能更好的学习先进的技战术，先进的教学理念有助于更深一步的掌握排球技战术。　　2郑州市中学排球运动开展现状的对策　　2.1郑州市中学学生成立排球运动协会　　郑州市中学学生成立排球运动协会。学生最容易接受各种球类运动，排球作为球类的体育运动深深的吸引了学生，学生需要排球运动，投身排球运动。因此学生选择排球运动，如何

7、提高排球技术便成为选择排球运动的学生遇到的首要问题。成立排球运动协会，对学生进行排球锻炼，满足学生愿望，培养排球骨干的最好途径。　　2.2郑州市中学开设排球活动课　　郑州市中学开设排球活动课。排球活动课是由学生自己选择喜欢的学习内容和教师，符合学生的心理特征，能充分发挥学生学习的主观能动性。开设排球活动课有利于提高学生兴趣，促进排球运动在郑州市中学的发展。排球在郑州市中学有一定的基础，开设排球活动课是完全切实可行的。5　　2.3郑州市中学应加强排球专业师资力量的培训和建设　　郑州市中学应加强排球专业师资力量的培训和建设。

8、针对郑州市中学排球专业师资力量薄弱的环节，应该积极引进高水平专业的排球人才，专业的排球教师：在训练与教学当中，对学生进行科学，系统的指导，更有针对性制定训练与教学计划，通过先进的理论与实践，很快提高学生的排球水平。对排球运动在郑州市中学的传播与普及有着积极的推动作用。　　2.4郑州市中学积极举办各种排球比赛　　郑州市