高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 一 古代中国的农业经济自我小测 人民版必修

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1、高中历史专题一古代中国经济的基本结构与特点一古代中国的农业经济自我小测人民版必修2一、选择题1传说上古时代，神农氏曾“因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作”。这一记载反映了(　　)A．原始农耕创造的实践B．农作物种植开始出现C．农耕经济已形成规模D．传统农业的精耕细作2下图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是(　　)A．人寿年丰B．祈盼丰收C．庄稼收获D．祭祀谷神3战国时期，《国语·齐语》记载：“恶金以铸锄、斤，试诸壤土。”这一史料可以用于研究(　　)A．原始农业的起

2、源和发展B．“刀耕火种”的农业技术C．铁制农具的生产和使用D．农业生产组织形式变革4(2010山东济南高三月考，4)“金牛去，瑞虎至”是2010年春节祝福短信中的常见短语。其中的“牛”与我国农历纪年相配，主要是源自(　　)A．中国原始的自然崇拜B．中国古代的神话传说C．中国原始的图腾崇拜D．中国古代的农业文明5图1到图2两则史料的变化，可以直接用来论证我国古代(　　)A．农业经营方式的改变B．农业耕作方式的进步C．农业经济结构的变化D．农业生产关系的调整6古罗马粮食收获量是播种量的4～5倍，同时期我国粟类的收获量为播种量的24～200倍，麦类则为

3、44～200倍。这主要是因为我国古代(　　)A．耕地面积空前辽阔B．精耕细作技术发达C．水利灌溉技术先进D．粮食产量世界领先7《耕织图·耕图》为南宋作品，为历代帝王推崇和嘉许。下图是清朝康熙皇帝命画家重新绘制的该作品，也反映了清代的生产方式。这些材料提供的信息说明(　　)A．中国古代农业文明的不断进步B．水田耕作说明经济重心在南方C．清代出现二牛抬杠的耕作技术D．传统农耕技术没有突破性发展8(2010广东高考文综，13)北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后

4、(　　)A．井田制得以恢复B．不存在土地私有现象C．仍存在土地集中现象D．庄园由中央直接管理9中国古代“有力者无田可耕，有田者无力可耕”现象的根本原因是(　　)A．土地私有制度的存在B．官僚及豪强霸占良田C．土地兼并的长期盛行D．地权和劳动者的分离10东汉王景修治黄河成功所产生的主要影响是(　　)A．推动了关中灌溉事业发展B．促进了东汉前期经济进步C．标志着我国水利事业起步D．促进了农作物的更新换代二、非选择题11识读下列图文材料：材料一材料二　农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积纴，多治麻丝葛绪捆布纟參，此其分事也

5、。——《墨子》材料三　据估计，宋代耕地面积为5.6亿亩，明代增加到8.5亿亩，清代又增加到11～12亿亩。在新增加的耕地中，不少是“瘠卤沙冈”“陡绝之地”。这些土地被外国人视为很难开发利用的“边际土地”。——朱绍侯《中国古代史》请完成：(1)材料一中的农具各有什么特点？谈谈你对中国古代农具不断改进的认识。(2)材料二反映了我国古代的哪一经济形式？概括指出这一经济形式的主要特点。(3)某同学认为材料三中的现象与人口膨胀直接相关，你认为他的分析是否全面？为什么？12阅读下列材料：材料一　自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应，封建国

6、家历来都关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，当一个新王朝建立时，对此尤为关注。历代统治者都采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》材料二　应有客户(佃户)原租系田庄桑土舍宇，便赐该户充为永业。既得为己业，比户欣然，于是葺屋植树，敢致功力。——《旧五代史·周太祖纪》材料三　民有幸不役于人而有田自耕者，下自二顷至一顷，皆以等书于籍。而公(官府)役之……至不胜(不能承受)，则贱卖其田，或逃而去。——欧阳修《欧阳文忠公全集》材料四　自田制坏而兼并之法行，贫

7、民下户极多，而中产之家(相当于自耕农)赈贷之不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿殍耳。——董渭《救灾活民书》请完成：(1)依据材料一、二概括说明，自耕农经济在我国古代社会中具有怎样的地位和作用？(2)结合上述材料归纳指出，我国古代自耕农经济发展的有利因素和不利因素分别有哪些？(3)综合上述材料和所学知识分析，我国古代为什么不能杜绝“田制坏而兼并之法行”的现象？答案1解析：神农氏创制原始农具耒耜并教导民众耕作，是我国原始农业阶段先民们进行农耕创造的实践的反映，故A符合题意；B、C、D三项均与题干材料中的信息不符。答案：A2解析：图文材料说明“禾”在

8、“年”中具有重要地位，“有年”自然应与农业生产有关，故C项符合题意；A、B、D三项均与图文材料的信息不符。答案：C3解析：春秋战国时期，