高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 2 美国首任总统乔治8226华盛顿(一)课时作业 人民版选修

高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 2 美国首任总统乔治8226华盛顿(一)课时作业 人民版选修

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物2美国首任总统乔治·华盛顿(一)课时作业人民版选修4一、选择题1.列宁指出:“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”列宁所指出的“战争”是指(  )A.美国独立战争    B.萨拉托加大捷C.美国南北战争D.约克镇大捷解析: 开启美国现代文明的战争是美国独

2、立战争,由此美国走上资本主义国家道路,并开启近代民主政治。答案: A2.北美独立战争时期的大陆会议,实质上是(  )A.各殖民地间的联合代表大会B.人民发表政见的自由论坛C.各殖民地反英斗争的统一领导机构D.各殖民地自发的维护民主权利的大会解析: 本题考查学生关于基本知识的掌握。大陆会议是各殖民地反对英国殖民侵略的领导机构。答案: C3.华盛顿领导的大陆军首次告胜及其戎马生涯最辉煌的战役分别是(  )A.波士顿战役、约克镇大捷B.萨拉托加大捷、约克镇大捷C.特伦顿战役、普林斯顿战役D.波士顿战役、萨拉

3、托加大捷解析: 本题考查学生再认再现能力。依据教材即可回答。答案: A4.在整个独立战争期间,华盛顿面临的严峻问题有(  )①面对强敌作战 ②内部思想难以统一 ③通货膨胀严重 ④华盛顿的领导地位发生动摇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析: 独立战争时,华盛顿面临来自内部与外部的许多严峻考验,①②③均符合史实,④与史实不符。答案: A配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤

4、奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求5.下列不同时期的美国国旗,其中美国独立战争初期使用的是(  )解析: 本题考查学生的知识再现能力,由“独立战争”初期的时间限定,故选B。答案: B6.独立战争胜利后,美国走上了独立发展资本主义的道路,下列关于独立战争的性质表述准确的是(  )A.资产阶级革命和民族解放运动B.北美13

5、个殖民地的民族解放运动C.资本主义经济与奴隶制的斗争D.资产阶级民主主义革命解析: 美国独立战争是因为英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义的发展而爆发的。那么,这次革命就具有双重任务:一是推翻殖民统治,争取民族独立;二是扫除发展资本主义的障碍。答案: A7.1783年的一天,华盛顿在一个花园里举行小型宴会,当时有记者问他:“先生,你是怎么打败英国佬的?”华盛顿风趣地说:“先生,我先纠正你一个错误,不是我,而是美国人民打败了英国强盗……”对此,最准确的理解是(  )A.华盛顿的诙谐幽默值得我们学习

6、B.在国际力量的援助下,美国人民最终战胜了英国殖民者C.美国人民的英勇斗争精神是战争胜利的最主要原因D.华盛顿与美国人民在战争中的地位同等重要解析: 材料强调美国人民在独立战争中的伟大作用,只有C项最符合要求。答案: C8.下图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了(  )A.英国国际地位下降B.英美关系亲近友好C.英国承认美国独立D.英国愿与美国和解配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,

7、不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求解析: 本题考查学生解读和获取图片信息的能力。时间限定是1782年,是北美独立战争期间。漫画体现英国与“美利坚”是拥抱着的母女关系,喻指英国愿与美利坚和解。答案: D二、非选择题9.阅读下列材料:现今大不列颠国王的历史就是一部怙恶不悛、倒行逆施的历史,他那一切的措施都只有一

8、个直接的目的,即在我们各州建立一种绝对专制的统治。……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠国之间的关系亦应从此完全废止。作为自由独立的合众国,它们享有全权去宣战、缔结同盟、建立商务关系,或采取一切其他凡为独立国家所理应采取的行为和事宜。……——《独立宣言》请回答:(1)《独立宣言》是哪一年由哪一机构通过的?其发表有什么历史意

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