八年级语文下册 第二单元 8时间的脚印教案 新人教版

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1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散8.《时间的脚印》教学目标1.把握说明内容,理清文章结构。2.学习逻辑说明顺序和生动的说明语言。3.培养探索意识和科学精神。教学重难点重点:1.把握说明内容,理清文章结构。2.学习逻辑说明顺序和生动的说明语言。难点:学习生动的说明语言。教学时间1课时教学过程一、导入新课【精品课件】展示钟表、高山、岩石的图片。同学们,现在我们记录时间的工具主要有钟表、日历等。大自然经过亿万年的变化,给大地带来了沧海桑田的巨大改变,时间的更迭带来自然界事物面貌的改变。

2、因此,我们可以从自然界事物面貌的改变推测出时间的更迭。今天,我们来学习课文《时间的脚印》,了解一下岩石是如何记录时间的?二、整体感知检查预习作业,以小组为单位展示,其他学生补充点评。【精品课件】1.作者简介陶世龙,1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习,1951年到北京市团委机关工作,次年参与建立北京地质学院,历任教务处科长、副处长,学报副主编、编审,地质学史研究室主任,图书馆馆长等职。1949年开始写作普及地质矿物知识的文章,之后,陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇,部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科

3、普作家。2.字音词语(1)给加点的字注音。腐蚀()浑浊()山麓()海枯石烂()经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散粗糙()龟裂()刨刮()楔形文字()(2)解释下面词语。踪迹:海枯石烂:腐蚀:浑浊:楔形文字:参考(1)给加点的字注音。腐蚀(shí)浑浊(zhuó)山麓(lù)海枯石烂(kū)粗糙(cāo)龟裂(jūn)刨刮(pá

4、o)楔形文字(xiē)(2)解释词语。踪迹:行动所留下可察觉的形迹。海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历史久远,万物已变。用于盟誓,反衬意志坚定,永远不变。腐蚀:指(包括金属和非金属)在周围介质(水、空气、酸、碱、盐、溶剂等)作用下产生损耗与破坏的过程。浑浊:指由于沉淀或沉积物而混浊不清。楔形文字:这是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字,这种文字是由公元前3200年左右苏美尔人所发明,是世界上最早的文字之一。3.阅读课文,划分文章结构,并概括层次大意。参考第一部分(1-4):由生活时间到地质时间,引出话题:躺在山野里的岩石是重要的一种记时方式。第二部分(5-30):岩石是怎样记录时间的。

5、第一层(5-22):岩石的破坏和生成。第二层(23-30):岩石上保存着历史痕迹。第三部分(31-32):读懂大自然记录,造福人类。三、局部探究阅读课文,重点段落可播放【音频课文】,圈画重要语句,探究下面问题。【精品课件】(一)理解说明内容1.文章开头引用高士其的儿童诗《时间伯伯》,有何作用?经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散

6、参考:引起下文,引出说明对象,说明时间每时每刻都在向前走;引用诗句,增添了文章的文采,激发读者的阅读兴趣。2.岩石是如何记录时间的?小组合作探究,交流明确。参考:(1)岩石的厚度及生成顺序记下了时间的踪迹;(2)保存了许多的历史痕迹。3.本文主要讲了什么内容,了解这些内容有何作用?参考:主要讲了岩石的形成过程,岩石的生成变化可以记录时间。通过研究岩石,我们可以了解地貌的变化、地质的变迁以及古代生物繁衍、灭绝的大量心血,引导我们寻找“地下的宝库”,更好得为人类造福。(二)理清说明顺序本文说明的思路是怎样的?什么说明顺序?试结合课文具体内容加以说明。小组合作探究,交流明确。参考:(1)本文说明的思

7、路是:引出话题(岩石是可以记录时间的)——具体说明(岩石是如何记录时间的)——实际作用(读懂岩石记录的意义可以为人类造福)。(2)逻辑顺序。小结:本文先列举现象,时间在向前走,铜壶、岩石可以记录时间;然后具体说明岩石是如何记录时间的;最后说明读懂岩石记录的意义。这种从现象到本质的顺序即为逻辑顺序。运用这种说明顺序,合乎人们的认知规律;便于人们读懂课文,了解作者所讲的科学道理。(三)体会生动的说明语

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