高中地理 第一章 环境与环境问题 第二节 当代环境问题的产生及其特点教学案 新人教版选修

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第二节当代环境问题的产生及其特点环境问题的表现———————情景导入先思考———————思考探究：观察图示，找出图中显示的当今人类面临的环境问题有哪些？提示：图中显示的环境问题主要有：大气污染、水污染、乱砍滥伐、温室效应、噪声污染、火山爆发、海啸、土地荒漠化。———————基础知识要记牢———————环境问题的表现1．资源短缺2．环境污染3．生态破坏经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入

2、户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散4．全球环境变化———————重点难点掌握好———————一、资源短缺、环境污染、生态破坏和全球环境问题的区别和联系图示说明：因环境恶化直接造成的环境问题主要表现为环境污染和生态破坏；资源需求无限增长导致资源短缺；环境污染与生态破坏又使其加重了；而这三者表现的规模都已扩展到

3、全球。二、环境污染与生态破坏的区别和联系区别主要表现为形成过程的差别环境污染主要是指人类向环境中排放大量废弃物，超过环境的自净能力导致环境质量下降。对人体健康产生直接的影响生态破坏则主要是由于人类不合理的生产活动导致环境的破坏，引起环境退化，从而影响人类的生产和生活联系一是这两种环境问题都会对人类的生产和生活带来影响；二是环境污染问题还会衍生出许多生态问题，如二氧化硫的大量排放会导致大气污染，其危害会导致森林生态系统的破坏，鱼类等生物资源的破坏等———————应用体验不可少———————1．下列关于环境问题的表现的说法，正确的是(　　

4、)A．资源短缺主要发生在发达国家B．环境污染在发展中国家更严重C．总体上看，发展中国家生态破坏更严重D．全球环境变化不包括生态破坏和环境污染经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散解析：选C　本题考查当前环境问题的表现及其分布情况。资源短缺是一个全球现象。发达国家经济发达，

5、消耗资源和排放废弃物都多，环境污染情况不亚于发展中国家；发展中国家人口多且增长快、经济粗放、人口素质低、环境意识淡薄，生态破坏更严重。全球环境变化与前三者并非对立，也不并列，生态破坏和环境污染都可能引起全球环境变化。2．下列问题不属于环境问题的是(　　)A．我国北方土地荒漠化扩大　　B．热带雨林锐减C．城市化进程加快D．噪声污染解析：选C　土地荒漠化、热带雨林锐减、噪声污染的产生主要原因是由于人类活动引起的环境破坏和环境质量变化，属于环境问题。城市化是人类进步的表现，不属于环境问题。3．下列环境问题，主要属于生态破坏的是(　　)A．工

6、业“三废”的任意排放B．大气污染C．放射性物质泄漏D．土地荒漠化的加剧解析：选D　工业“三废”的任意排放，造成大气、水体、土壤的严重污染，属于环境污染问题。放射性物质的泄漏，造成放射性污染，也属于环境污染。森林被砍伐、土地荒漠化是生态破坏问题的表现。环境问题产生的原因———————情景导入先思考———————思考探究：图中所列举的环境问题产生的根本原因是什么？提示：人口增长过快。———————基础知识要记牢———————一、环境问题的产生经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮

7、收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因，以人为原因更为重要。二、环境问题的表现环境问题产生的原因表现为以下几对矛盾的冲突：资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾；短期经济利益与长远环境效益的矛盾；局部利益与整体利益的矛盾；个人行为和大众利益的矛盾。———————重点难点掌握好———————一、环境问题产生的原因1．自然原因由自然

8、原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。2．人为原因环境问题的产生，人为原因更为重要，具体表现为以下矛盾冲突。原因的性质矛盾冲突表现根本原因资源的有限性与人类需