创新思维，开创高校思政工作新局面

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1、创新思维，开创高校思政工作新局面　　摘要：在社会新常态下，积极创新思维，开创高校思政工作新局面，不仅是适应社会发展新常态的必然需求，也是深化思政教育改革的必然趋势。本文对新常态下，如何开创高校思政工作新局面展开论述，并提出个人的建议和意见。　　关键词：新思维高校思政建议　　【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2015）09C-0027-01　　随着我国社会改革进一步深化，高校思政工作面临着更多的挑战和压力，作为高校思政工作者必须主动适应新常态，加快思政改革步伐，以更加主动和创新的姿态去迎接思政

2、工作面临的新环境，这样才能开创高校思政工作的新局面。　　一、高校思政工作面临的困境和问题　　高校作为人才培养的摇篮，担负着祖国未来人才培养的重任，是实现伟大“中国梦”的人才基地;在新时期，高校的作用和价值更加凸显，近年来，党和政府加大了高校思政工作的建设力度，取得了一定的成绩，但与此同时，也存在着一些问题，影响了高校思政工作的开展，具体表现为：　　（一）高校思政工作的整体质量良莠不齐4　　目前，我国高校思政工作在党和政府的关心关怀和支持下，取得了一定的成绩，但从实施效果来看，我国高校思政工作整体质量良莠不齐，效果不尽如人

3、意，一些高校思政工作人员的政治信仰不坚定、责任心弱、业务素质低，未能充分发挥高校思政工作的作用。　　（二）高校思政工作的实用性不强　　高校思政工作的实用性不强，高校思政工作主要是解决学生思想方面的问题，在这一方面，一些高校的思政工作并没有发挥作用，缺少实用性。　　（三）高校思政工作的人才基础薄弱　　在思政人才培养方面与思政工作的实际需求上仍存在差异。目前，很多高校由于体制人事等主客观因素的影响，在人才培养方面，投入资源不足，因此，影响了高校思政工作的开展。　　二、创新思维，开创高校思政工作新局面　　面对社会发展的新常态，

4、作为高校必须主动适应，积极作为，克服高校思政工作中存在的各种问题，加大思维创新的力度，这样才能开创高校思政工作的新局面。具体而言，主要可以从以下几个方面入手：　　（一）加大思政纲领的科学性　　在社会发展的新常态下，高校思政工作不仅面临着环境和形式方面的变化，其内容和工作方式也发生巨大的变化，作为高校思政工作者必须加快对新常态的适应，要在思政工作的内容上多下功夫，结合新常态发展的新特点，制定思政工作的纲领，编制思政工作的计划，要突出思政工作与时代接轨的程度，实现无缝对接，要形成以弘扬社会主义核心价值观为主要内容的思政工作内

5、容，这样才能适应新常态，新状态，实现与时俱进。　　（二）增强思政工作实用性4　　思政工作最核心的问题是要帮助大学生解决在生活和工作中遇到的各种难题和问题，提升思政工作的实用性。因此，围绕着这一核心，要积极加强思政工作的实用性。高校思政工作者要深入到学生中去，了解学生的需求，尤其是在新常态下，面临多元文化意识形态产生的各种困扰，这样才能促进思政工作的实用性。具体而言，一是要深入调研学生当前面临的各种困境，聚焦学生关心关注的热点话题，帮助大学生分析目前社会的各种焦点问题，让学生学会去面对各种问题和困境，运用辩证唯物主义的方式

6、去分析问题;二是要建立思政工作体系，做好思政工作必须建立相应的体系保障，一方面，要发挥高校辅导员、思政教师的作用，去引导学生树立正确的三观，坚定信仰;另一方面，要充分发挥学生社团组织的作用，学生社团组织与学生之间的关系最为紧密，因此，要加大学生社团组织作用的发挥，如团总支、学生会;三是要创新学生思政工作的工具利用。当前随着网络科技的快速发展，尤其是在互联网时代下，人与人的交际更加便捷，信息的流通更加畅通，因此，作为高校思政工作者要充分利用这些新型的工具，如微信、微博等，要发挥这些新型工具的作用，利用这些新型工具，缩短思政

7、工作者与学生之间的距离，进行零距离的交流与互动，更好地发现和帮助学生解决各种问题和困难。　　（三）加大思政工作人才队伍的培养力度4　　加强思政工作人才队伍的培养，尤其是青年教师队伍的培养，才能为高校思政工作的开展补充人力资源，夯实人力资源基础;具体而言，一是要关注青年教师的成长，高校要加大对青年教师的关注力度和培养力度，帮助青年教师解决生活和工作中的困难;二是要加大培训力度。提供实用性强的各种培训活动，不断拓宽思政工作的视野，提升思政工作方式的科学性。　　高校思政工作是一项系统工程，积极加强思政工作，创新思政工作，利国利

8、民，具有实际价值和意义。本文对创新高校思政工作展开了探讨，对如何开创思政工作新局面提出了建议意见，即加大思政纲领的科学性、增强思政工作实用性以及加大思政工作人才队伍的培养力度。　　参考文献：　　王敏.论高校辅导员队伍的培养[J].安徽大学学报，2011，（12）.4