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《八年级英语上册unit8howdoyoumakeabananamilkshake第1课时导学案无答案新版人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake集体备课备注课题人教版英语八年级上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第1课时导学案课型新课一、学习目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：shake,milkshake,blender,turnon,peel,pour,yogurt,honey,watermelon,spoon,pot,add,finally,salt.能掌握以下句型：①─Howdoyoumakeabananamilkshake?─First,peelt
2、hebananas…②─Howmanybananasdoweneed?─Weneedthreebananas.③─Howmuchyogurtdoweneed?─Weneedonecupofyogurt.2)能了解以下语法：掌握用howmuch和howmany对事物的数量提问。3)学会描述做一些常见食物的过程，并能正确地运用表示顺序的词汇。2.情感态度价值观目标：1.通过制作食物的介绍，培养学生的实际生活能力，了解生活知识，增长生活阅历，培养实践操作能力和动手能力。2.通过食物制作过程的介绍，让学生认识到劳动成果的来之不易，使
3、之懂得不能浪费食物，珍惜他人的劳动成果。二、教学重难点1)用howmuch与howmany来对数量提问。2)动词词组；描述过程的顺序词。3）能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程。三、预习感知：1.回顾你所学过的有关食物的单词，并将其分类，比一比谁写的多。Drink:_______________________________非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。Fruit:_________________
4、______________Vegetables:__________________________Food:________________________________2.和同伴合作，把这些食物安可数和不可数名词分类。可数名词：___________________________不可数名词：_________________________四、合作探究Task11.结合课前准备1的内容，完成1a。2.运用生活常识，依据图画提示，通过和伙伴的探讨，了解制作水果奶昔的步骤。Task21.听录音，对话中出现了____步制
5、作奶昔的步骤。将其排序，完成1b。2.再听一遍，你听到那些描述过程所用的连接词和句式？和同伴探讨一下吧！3.听录音，模仿对话中的精彩片段。观察与思考：观察1b中所给的句子，它们都是__________。祈使句常用来表达请求、命令、希望、禁止、劝告定等意思。祈使句的主语常为第二人称you，谓语用____，主语常省略。祈使句的否定结构是以“________+动词原形”开头。例如：Don'tbelate.不要迟到。4.我们来自制一盘水果沙拉吧！听听需要的原料，完成2a。5.听第二遍录音，完成2b的表格。6.再听一遍录音，试着补全听
6、力对话。A:Let'smakefruitsalad.B:OK.Doyouhavebananas?A:Yes,Ido.________bananasdoweneed?B:Weneedthreebananas.A:Thatsoundsaboutright.Whatelse?B:Watermelon.A:________watermelons?B:Oh,onlyonewatermelon.A:________honeydoweneed?B:Let'ssee.twoteaspoons.A:Right.Whatelse?B:Apple
7、s.A:________applesdoweneed?B:Twoshouldbeenough.Andyogurt.A:________yogurtdoweneed?B:Acup.Nowwhatelsedoweneed?Oh,doyouhaveanyoranges?A:Ithinkso.Howmanyorangesdoweneed?B:Onlyone.Thisisgoingtotastegreat!非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限
8、公司工作的高度重视和支持。7.模仿秀：听录音，模仿对话中谈论数量的精彩片段。然后大声朗读对话。8.观察与思考：1)你能看出howmany和howmuch的用法吗？可数名词的复数与many连用，当询问多少时用________；不可数名词没有单、复数变化，与much连用，询问多少时则用____
