哈尔滨华德学院章程

哈尔滨华德学院章程

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1、哈尔滨华德学院章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,保障学院依法自主办学,实施依法治校,规范学院办学行为,维护受教育者、学院、教职员工和举办者的合法权益,保证和促进学院持续、健康发展,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及相关法令、法规,制定本章程。第二条学院名称:哈尔滨华德学院注册地址:哈尔滨市利民开发区学院路5号;(邮政编码150025)学院网址:www.hrbhd.net第三条学院由以顾德库为代表的投资者举办。第四条学院是本科层次的全日制民办普通高等学校。第五条学院属于社会公益事业非盈利性教育机构,

2、是社会主义教育事业的组成部分。举办者不要求取得合理回报。办学积累所形成的资产及受赠的财产为学院所有。第六条办学宗旨:学院坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚定社会主义办学方向,遵守宪法和法律,认真贯彻落实国家教育方针,以服务社会为根本,以就业为导向,紧紧把握培养社会需求的生产、经营、管理、服务部门的高级应用型专门人才的定位,创建民办高等应用型工科名校,培养高级应用型优秀专门人才,为振兴东北老工业基地,推动我国经济发展、社会进步做出应有贡献。第二章办学理念与发展思路第七条学院确立“侧重个性培养,全员成才教育”的育人理念,全

3、面实施素质教育。树立大众化教育下的多元质量观,坚持个性发展原则和创新原则,全面提高人才培养质量。第八条学院在办学中确立下列定位:(一)类别定位:以工科为主、多学科的教学型院校。(二)办学形式、层次定位:全日制普通本科学历教育,学制为四年。(三)学科专业定位:以工学为主,工学、经济学、管理学、文学、法学各学科和专业之间互相支撑、互相渗透,协调发展。(四)办学规模定位:根据社会发展和经济建设对人才的需求,以及质量与规模协调发展的原则,全日制本科在校生控制在8000人左右。(五)服务面向定位:服务龙江,面向全国,为经济建设和社会发展服务,为全面建设小康社会和振兴东北老工业基地提供高水平的人

4、才和智力支持。第九条学院坚持“以理念建院、以质量立院、以特色兴院、以人才强院”的发展思路。在未来发展中,努力实现三个转变:由以外延式发展为主向以内涵发展为主的转变;由传统教育质量观向大众化教育下的多元质量观转变;由传统人才培养模式向现代个性化创新人才培养模式转变。第十条学院在未来发展中,实施“三步走”战略:在“十一五”末期,按照《普通本科学校设置暂行规定》的设置标准,以实现学院转设为独立设置的民办高校为目标;“十二五”期间,加强内涵建设,以实现教育教学质量稳步提升、办学条件进一步改善、综合实力明显增强,成为国内有一定知名度的民办本科高校为目标;“十二五”末期到2025年,学院核心竞争

5、力大大提升,优势更加突出、特色更加鲜明,成为国内一流的高等应用型工科民办本科院校。第十一条进一步凝练和培育以下两方面特色:(一)不断实践和总结“侧重个性培养,全员成才教育”的育人理念和“整体建设”的治校理念,构建具有华德特色的校园文化,巩固和强化整体育人氛围。提升学院可持续发展的核心竞争力。(二)在办学特色上,坚持以工科为主的专业特色和高等应用型人才的培养目标,大力实施政、校、企合作。坚持走“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”之路。第十二条牢固树立教学工作的中心地位、教师和学生的主体地位,全院各级领导和工作人员都要努力做好服务工作。第十三条在全院树立尊重知识、尊重人才的风尚。贯

6、彻“百花齐放、百家争呜”的方针,营造思想解放、学术民主的氛围。第十四条坚持依法治校、民主治校和学术治校,建立健全各项规章制度,创建和谐校园。第三章管理体制第十五条学院设立理事会,理事会是学院最高的领导和决策机构。第十六条理事会成员由13人组成,其成员包括学院创办人、热心高等应用型教育事业的知名人士以及教育专家、学院院长、学院教职工代表等人。在“过渡期”内还要有一定名额合作举办独立学院的大学代表参加。第十七条理事会成员中三分之二以上理事应具有5年以上高等教育教学经历或管理经验。第十八条理事会设理事长1人,名誉理事长1人,理事长由举办者代表担任。理事会设秘书一1人,由理事长提名聘任或解聘

7、。第十九条理事会每届任期4年。首届理事会由举办者与院长确定,报主管部门审核备案。以后每届理事会应分别由举办者推选、院领导推荐和教职工代表大会选举产生。理事任期届满可连选连任。第二十条理事会成员因故出现缺额时,增补理事由理事长提名报理事会按照议事规则表决产生;增补名誉理事长由举办者推举,报理事会按照议事规则表决产生。增补的名誉理事长、理事报学院上级审批机关备案。在任期中补选的名誉理事长或理事,均以补足原任者的任期为限。第二十一条理事会每年至少召开2次会议。理

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