清华大学《大学物理》习题库试题及答案07热学习题

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1、一、选择题1.4251:一定量的理想气体贮于某一容器中,温度为T,气体分子的质量为m。根据理想气体的分子模型和统计假设,分子速度在x方向的分量平方的平均值(A)(B)(C)(D)[]2.4252:一定量的理想气体贮于某一容器中,温度为T,气体分子的质量为m。根据理想气体分子模型和统计假设,分子速度在x方向的分量的平均值(A)(B)(C)(D)0[]3.4014:温度、压强相同的氦气和氧气,它们分子的平均动能和平均平动动能有如下关系:(A)和都相等(B)相等,而不相等(C)相等,而不相等(D)和都不相等[]4.4022:在标准状态下,若氧气(视为刚性双原子分子的理想气体)和氦气的体

2、积比V1/V2=1/2,则其内能之比E1/E2为:(A)3/10(B)1/2(C)5/6(D)5/3[]5.4023:水蒸气分解成同温度的氢气和氧气,内能增加了百分之几(不计振动自由度和化学能)?(A)66.7%(B)50%(C)25%(D)0[]6.4058:两瓶不同种类的理想气体,它们的温度和压强都相同,但体积不同,则单位体积内的气体分子数n,单位体积内的气体分子的总平动动能(EK/V),单位体积内的气体质量,分别有如下关系:(A)n不同,(EK/V)不同,不同(B)n不同,(EK/V)不同,相同(C)n相同,(EK/V)相同,不同(D)n相同,(EK/V)相同,相同[]7.4

3、013:一瓶氦气和一瓶氮气密度相同,分子平均平动动能相同,而且它们都处于平衡状态,则它们(A)温度相同、压强相同(B)温度、压强都不相同(C)温度相同,但氦气的压强大于氮气的压强(D)温度相同,但氦气的压强小于氮气的压强[]8.4012:关于温度的意义,有下列几种说法:(1)气体的温度是分子平均平动动能的量度;(2)气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义;(3)温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同;(4)从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。这些说法中正确的是(A)(1)、(2)、(4);(B)(1)、(2)、(3);(C)(2)、(3)、(4)

4、;(D)(1)、(3)、(4);[]9.4039:设声波通过理想气体的速率正比于气体分子的热运动平均速率,则声波通过具有相同温度的氧气和氢气的速率之比为(A)1(B)1/2(C)1/3(D)1/4[]10.4041:设图示的两条曲线分别表示在相同温度下氧气和氢气分子的速率分布曲线;令和分别表示氧气和氢气的最概然速率,则:(A)图中a表示氧气分子的速率分布曲线;/=4(B)图中a表示氧气分子的速率分布曲线;/=1/4(C)图中b表示氧气分子的速率分布曲线;/=1/4vf(v)Oab4041图(D)图中b表示氧气分子的速率分布曲线;/=4[]pVO图(a)pVO图(b)pVO图(c)4

5、084图11.4084:图(a)、(b)、(c)各表示联接在一起的两个循环过程,其中(c)图是两个半径相等的圆构成的两个循环过程,图(a)和(b)则为半径不等的两个圆。那么:(A)图(a)总净功为负。图(b)总净功为正。图(c)总净功为零(B)图(a)总净功为负。图(b)总净功为负。图(c)总净功为正(C)图(a)总净功为负。图(b)总净功为负。图(c)总净功为零(D)图(a)总净功为正。图(b)总净功为正。图(c)总净功为负12.4133:关于可逆过程和不可逆过程的判断:(1)可逆热力学过程一定是准静态过程;(2)准静态过程一定是可逆过程;(3)不可逆过程就是不能向相反方向进行的

6、过程;(4)凡有摩擦的过程,一定是不可逆过程。以上四种判断,其中正确的是(A)(1)、(2)、(3)(B)(1)、(2)、(4)(C)(2)、(4)(D)(1)、(4)[]13.4098:质量一定的理想气体,从相同状态出发,分别经历等温过程、等压过程和绝热过程,使其体积增加一倍。那么气体温度的改变(绝对值)在(A)绝热过程中最大,等压过程中最小(B)绝热过程中最大,等温过程中最小(C)等压过程中最大,绝热过程中最小(D)等压过程中最大,等温过程中最小[]14.4089:有两个相同的容器,容积固定不变,一个盛有氨气,另一个盛有氢气(看成刚性分子的理想气体),它们的压强和温度都相等,现

7、将5J的热量传给氢气,使氢气温度升高,如果使氨气也升高同样的温度,则应向氨气传递热量是:(A)6J(B)5J(C)3J(D)2J[]15.4094:1mol的单原子分子理想气体从状态A变为状态B,如果不知是什么气体,变化过程也不知道,但A、B两态的压强、体积和温度都知道,则可求出:p(×105Pa)V(×10-3m3)abcdeO14144100图(A)气体所作的功(B)气体内能的变化(C)气体传给外界的热量(D)气体的质量[]16.4100:一定量的理想气体经历ac

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