“讲严立”专题警示教育学习体会

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1、“讲严立”专题警示教育学习体会  孔子云,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对于奋进在新时代的党员领导干部来说,尤其应当按照习近平总书记所要求的,“加强政德修养、打牢从政之基”,自觉以更高的标准约束自己。  立政德就要明大德。大是大非最能考验党员干部的责任与担当。北伐战争时,贺龙按照党的建议改造军队,引起一些军官不满,他们自恃资格老、职位高、军功大,鼓动士兵打黑枪。贺龙向党中央报告处理,及时消除隐患,他笃定地说:“患难之交遇到大是大非也要分道扬镳啊!”面临物质诱惑、风险考验、生死抉择,能不能做到初心不改、立场坚定,关键就看理想信念是否牢靠、党

2、性修养是否足够。今天,全面深化改革处在深水区,党员干部只有明大德,从根本上处理好是与非、真与假、实与虚的关系,才能在激流勇进中不断突破瓶颈、行稳致远。  立政德必须守公德。“大道之行,天下为公”,共产党人历来以天下为己任。关于做官和做工作两种态度,邓小平曾说,“谁叫你当共产党人呢,既然当了,就不能够做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择。”做官还是做事,为己还是为民?心中有德、守好公德,才能做好这道选择题。敢闯敢干的全国优秀组工干部杨汉军有个“三做说”,即“把官做淡,把事做精,把人做大”。他一有时间就去贫困村,不待扬鞭自奋蹄,紧急关头豁得出去,因而

3、赢得评价“让我们感受到,什么是信仰的力量”。党员干部无论身居何位、身在何处,都应“澡身而浴德”,在践行对群众的承诺中把“公”字写大,永做守公德的表率。  立政德还要严私德。小事小节是一面镜子,更容易照见品德,切不可小视。古语云,“堤溃蚁孔,气泄针芒”。有的党员干部被拖下水,往往肇始于小节失守,这反过来说明了慎独慎微的重要性。《竹坡诗话》记载,有位李姓博州太守为官极其廉洁。一天,他在烛光下办公,有人送来家书。他当即灭掉公家蜡烛,点起自家蜡烛。“公烛之下,不展家书”,成为公私分明、严以律己的生动写照。现实中,有的人常在公私之间安装“旋转门”,公私不分、以

4、公帑入私囊,最终落马跌倒。戒贪止欲、克己奉公,严以修身、俭以养德,光明正大、堂堂正正,这才是人间正道。  立政德不仅是一种可贵品质,也是一种政治能力。贯彻新时代党的组织路线,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍,理当从激发政德意识、践行政德开始。【篇二】  组工干部作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才,在工作生活中,是其他党员干部群众关注的“焦点”、学习的榜样,必须要工作标准高于他人、纪律要求严于他人、生活享受后于他人,处处做表率、事事当模范、时时争先进,做一个“讲忠诚、严纪律、立政德”的带头人。  带头讲忠诚。习近平总书记提出“对党忠诚,心是有

5、党”的要求,对于广大党员干部来说,就是要忠诚于我们的信仰,忠诚于我们的组织,忠诚于习近平新时代中国特色社会主义思想。作为组工干部,一是带头学。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪,多在领会精神实质上下功夫,在入脑入心上下功夫,深入践行“学而信、学而用、学而行”的要求,坚持武装头脑,增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的思想认同、理论认同、情感认同。二是带头思。积极主动思考习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,领悟内涵,真正内化于心、外化于行,注重结合当前国际国内发展形势和工作实际进行思想辨析,真正学懂弄通新思想。三是带头用。

6、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践,应用于工作创新中,开拓工作的视野,指引奋进的方向。  带头严纪律。习近平总书记强调,“没有规矩,不成方圆”,“在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献”。作为组工干部,一是带头知。主动学党章党规党纪和宪法法律法规,熟悉党纪国法,铭记于心,坚决弄清楚“哪些事可为,哪些事不可为”。二是带头守。自觉维护党纪国法的权威,坚持遵规守纪

7、,依照制度规定办事,坚决做到不越红线、不踩底线、不碰“高压线”,在制度规定的“圈子”里“自由”的活动。三是带头护。坚决与违法乱纪行为作斗争,敢于直言指出身边的违纪行为,坚持依章依规办事,犯错必究。  带头立政德。习近平总书记要求奋进在新时代的党员领导干部,要“加强政德修养、打牢从政之基”,作为组工干部要自觉以更高的标准约束自己。一是带头修身。自身正,方可正人。组工干部要主动强化自身修养,培养高尚的道德情操,提升个人能力素养和道德水平,做一名“身正”之人。二是带头齐家。组工干部要主动维护好和谐的家庭氛围,上孝父母、中亲爱人、下教子女,培育良好的家风,树

8、立美好家庭关系的表率。三是带头“治国”。在此“治国”即敬业,要恪守职业道德和职业精神,兢兢业业工作,坚持高标

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