在区委2017年工作部署会上的讲话

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1、在区委2017年工作部署会上的讲话（2017年2月14日）同志们：　　今天我们召开2017年区委工作部署会，把区委的一揽子工作一次性落细落实。刚才，宝峰、刘震、李威、红艳、志欣和连江同志分别就全区党建、组织、纪检、宣传、统战和政法等工作进行了总结和部署，我都赞同。今天下午，区政府还要召开全体会，把政府的全年重点工作安排下去。这种集中开部署会的形式很好，以后要坚持。毛主席说过，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。现在我区的发展思路定了，今年的重点工作也定了，下一步就要靠干部来落实，而抓落实的关键就是做到勇于担当。　　党的十八大以来，以习近平同志为核心

2、的党中央开拓进取，真抓实干，在全党树立起使命担当的标杆，是我们对标看齐的榜样。从我们自己的情况看，过去三年连续开展的集中式主题教育对于提升干部思想、改进作风、规范行为等方面起到了明显的效果。按照中央的精神，“两学一做”学习教育今后要深入持续地搞下去，始终保持共产党员的先进性。当前我区干部队伍中还存在一个突出的问题，就是不担当不作为问题，这已经严重制约了干部队伍建设，严重影响了事业的发展。所以，区委决定今年在全区开展“勇于担当”主题实践活动，作为“两学一做”学习教育的延展深化。下面，围绕这一主题，我强调几点意见。　　一、牢固树立责任意识，充分认识“勇于

3、担当”的重要意义　　党中央提出要建设“忠诚、干净、担当”的干部队伍。从三者之间的关系来讲，忠诚是前提，是思想之源；干净是保障，是为人之本；担当是关键，是干事之要，三者三位一体、有机统一，忠诚和干净最终都要由担当来诠释和体现，没有担当就谈不上对党忠诚、也谈不上干净。我们要从职责所在、现实需要、内在要求三个方面，充分认识“勇于担当”的重要意义。　　（一）勇于担当是党员干部的职责所在　　有权必有责，有责要担当。各级党员干部要切实提高思想认识，充分认识勇于担当是党员干部的职责所在。　　勇于担当是党性的内在要求。党性包括阶级性、组织性、先进性和纯洁性，这其中重

4、要的一条就是先进性。只有保持先进性，才能起到引领发展的作用，引领经济社会发展，引领党的发展，引领方方面面的发展，我们的党才能始终站在时代前列，保持和巩固执政地位。先进性就要靠党员干部的实干来体现，只有党员干部干出来，群众才能看出来。各级党员干部都要发挥先锋模范作用，干在前，苦在前，用勇于担当来体现坚强党性。　　勇于担当是宗旨意识的直接体现。“当官不为民做主,不如回家卖红薯”。不断增强群众的获得感是每一名党员干部义不容辞的责任。当前，我区群众在就业、教育、就医、住房等方面还有许多诉求和期待，这些都是我们工作的动力和方向。各级党员干部都要牢固树立为民情怀

5、，把群众的事情放在心上，落实到行动上，用担当的行动为群众多谋好事、多做实事。　　勇于担当是领导干部的基本素质。作为干部，干字当头，就是要来干事业的。如果不干事，组织何必让你当摆设？现在有的党员干部信奉“只要不出事、宁可少干事”的歪理，将“守规矩”与“磨洋工”划等号，我们要坚决破除这种不良风气。毛主席说过：“贪污和浪费是极大的犯罪”。大家要明白，不干事就是浪费国家资源，就是一种腐败行为，不干事同样会出事，谁也不能当庸官懒官太平官。　　（二）勇于担当是平谷跨越发展的现实需要　　当前，平谷正处于战略机遇期、转型调整期、攻坚克难期“三期”叠加的特定阶段。机遇

6、很难得，挑战也很艰巨，大家要有坐不住、等不起、慢不得的紧迫感和责任感，深刻认识到勇于担当是实现平谷跨越发展的现实需要。　　勇于担当才能破解当前急需解决的问题。区委在党代会报告中提出了制约全区发展的八个主要问题。有些同志认为，这些都是发展中的问题，可以不用着急，慢慢去解决就行了，这种认识是错误的。很多问题都是长期累积下来的，已经到了非解决不可的地步，比如环境污染问题、产业结构问题等等，客观上已经拖不起，老百姓也等不起，在大局发展中更耗不起，必须用担当的精神抓紧加以解决。　　勇于担当才能夯实长远发展的基础。平谷发展的基础弱，底子薄。现在我们迎来了京津冀协

7、同发展的重要机遇，正处于转型调整的关键时期。我们力推的城市化建设、产业结构调整、供给侧结构性改革等等这些工作，其实都在为今后平谷的长远发展打下基础。如果大家没有爬坡过坎的精神，“调”得不果断，“转”得不及时，机会抓不住，就很有可能在今后一轮的发展中被进一步边缘化。　　勇于担当才能实现美好发展蓝图。“一二三四五”的发展思路已经明确，实现这张蓝图需要全区上下的共同努力。五年的时间很短，一晃就过去了。现在还有很多摆在我们面前的工作没有眉目，有难事没有解决的，有新事没有破题的，再不担当起来，再不紧张起来，很多事情就拖黄了，再好的蓝图也无法实现。　　（三）勇于

8、担当是全面从严治党的内在要求　　深入开展“勇于担当”主题实践活动，一个重要原因就是为了推动全面从严治党向基层