课程试卷抽检指标体系（征求意见稿）.doc

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1、《国际商务写作》教学大纲一、课程基本信息课程名称国际商务写作课程英文名称BusinessWriting开课单位（系、所）/任课教师经济系产业经济研究所/向涛学时40学分2.5课程类型选修课适用专业国际经济与贸易、市场营销、管理信息系统等经济管理类专业选用教材Thill/Bovee,《卓越的商务沟通》(7/e)，北京大学出版社，2008。主要教学参考书（1）汇丰银行商务写作教程，2007。（2）斯科特·奥伯，《现代商务沟通(第2版)》，中国人民大学出版社，2009。（3）奥罗克,《管理沟通：案例分析法(第2版)》，北京大学出版社，2007。本课程地位(作用)和任务

2、本课程讨论有效的商务英语写作的技巧和原理，包括多种商务书信、报告的形式和写作方法，有利于学生在国际商务活动中有效沟通。本课程的主要任务是：l提高英语写作能力，体现在写作形式、写作方法和语言运用上；l提高书面沟通的理解和运用水平；l提高口头表达能力；l提高全面的英语听、说、读、写、译能力；l努力通过纯英语教学为学生提供最大的英语锻炼机会。此外，在教学过程中还努力培养自学能力和主动性，培养分析案例和解决问题的能力，以及灵活处理问题的创新能力。二、教学内容及基本要求课程主要内容包括五部分：课程介绍（4学时），一般商务写作（20学时），商务报告（8学时），简历及面试（6

3、学时），复习（2学时）。1.CourseIntroduction：介绍课程的主要内容、要求及考核方式。2.UnderstandBusinessCommunications：组织沟通的类型，沟通过程，沟通障碍类型和克服，如何提高沟通技能。3.PlanBusinessMessages：理解商务写作的三个步骤，分析写作目的和读者，调查必要信息，调整信息以适合读者和目的。4.OrganizeBusinessMessages:准备清楚的大纲，根据大纲安排内容。5.DraftandReviseBusinessMessagestoMakeThemComplete:撰写草稿，修

4、改完整。6.ReviseBusinessMessagestoMakeThemCohesive：定义并撰写紧凑的段落。7.ReviseBusinessMessagestoMakeThemClearandConcise8.ReviseBusinessMessagestoMakeThemCourteous：撰写优雅的语句并加以完善。9.EditBusinessMessages：最后完善以确信使用了正确的词句。10.WriteRoutine,Good-news,andGoodwillMessages：用三步法写日常信息，发送日常请求，发送日常反馈和正面信息。11.Wri

5、teBad-newsMessages：使用三步法写坏消息，发送坏消息。12.WritePersuasiveMessages：使用三步法写劝说信息，发送劝说信息，发送销售和集资信息。13.PlanBusinessReportsandProposals&Questionnairedesign：商务活动需要报告的原因，商务报告类型，商务报告准备的三过程——分析，调查和调整，调查中重点强调问卷的写作。14.WriteBusinessReportsandProposals&OrganizeVisualAids：组织商务报告和计划书，组织可视化的帮助信息，写作商务报告和计划

6、书。15.CompleteFormalReportsandProposals：改写正式报告和计划书，打印正式报告和计划书，详读正式报告和计划书。16.GiveSpeechesandOralPresentations&DesignandProduceVisuals：口头陈述三步骤——计划，写作和完成。17.WriteResumesandApplicationLetters：计划简历，写作简历，完成简历，写作其他类型的聘用信息。18.InterviewforEmploymentandFollowingup：理解面试程序，准备面试，成功的参加面试，面试的后继程序。19

7、.ResumesandInterviewExercise：选择面试官和被试，训练面试能力和对面试的评价能力。20.Reviews基本要求：1.了解商务沟通的特征和方法；2.掌握商务写作的三个步骤：计划，撰写和完成；3.熟悉日常信息、坏消息和劝说信息的写作；4.掌握商务报告的写作和口头陈述的要求；5.了解简历写作方法和面试技巧。三、教学安排及方式总学时40学时，讲课40学时，实验0学时。学时分配表：教学环节教学时数课程内容讲课课内练习讨论课（包括案例讨论）参观或看录像小计1.CourseIntroduction222.UnderstandBusinessCommu

8、nication223.