结束技能—画龙点睛的总结式结束技能～

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1、结束技能一画龙点睛的总结式结束技能〜结束技能在课堂教学中处于十分重要的位置，可以说是一堂课的点睛之笔。所以，运用结束技能来提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣，乃是提高课堂效率的有效措施之一。结束技能既是指在教学内容结束时，对所学知识的归纳和总结，使所学知识系统化并升华。总结式结尾运用简洁、准确的语言概述本堂内容的课堂结尾方法,是一种常用的教学方法。这种方法着眼于复述和强调本课的教学重点和难点，使学生明确教学重难点，增强学生的记忆能力，从而使所学的知识得到升华。本节课应用总结式结束技能的目的是：复习本课的重点难点

2、，起到画龙点睛的作用。概括本课所学的知识，重点突岀，引起学生注意，加深记忆力。增强学生的总结、分析能力。拓展思维，开拓学生的思维能力,丰富学生的想象力,增强学生的实际应用能力。总结式结束技能的应用:对于英语来讲，记忆能力无疑是非常重要的一个环节。记忆是一个长期不断巩固的过程。是一个由瞬间记忆到短期记忆到长期记忆的一个转化过程。在此转化中，间接性的小结，周期性的反复是十分必要的。在结束技能应用的过程中，我首先概括所学的知识，使所学的知识系统化，能让学生们将新知识纳入到已有的知识体系中。与此同时，也增强学生的实践能力。

3、另外，课的结束包括开放型和封闭型。封闭型即结论明确。开放型，即开拓学生的思维，丰富学生的想象力，增强实际应用能力。对于本课我采取了封闭型与开放型相结合的方式来进行总结式结尾。下面，我将结合牛津英语中的waterintheoceans一课的结束部分，对我所阐述的总结式结束技能进行进一步的讲解。首先，请允许我向大家介绍一下本课的主要教学内容，本课是一篇介绍海洋的短文，教学的重点和难点既是本课的一些关于海洋生物的单词和短语。所以，我在此结束部分也在侧重的去总结这一部分。伴随着优美的音乐，伴随着美妙的画面，一只漂亮的海豚呈

4、现在了学生们面前，与此同时我也引导学生们巩固了本课的重点单词dolphin、短语oneof…，随着画面的进展，学生们会继续的复习到seaweedstarfishcoralreefseahorse等单词和短语.以上部分应该是圭寸闭式总结在结束技能当中的应用。紧接着画面一转，随着音乐的转换，海水变得不再清澈，各种各样的垃圾出现在了原本蔚蓝的海水中，动物们变得不再开心，最重要的是海马一定要带着防毒面具才能够在海水中行走。就在此时，我抛出了一个问题"Whatshallwedotothesea?"（我们应该对海水做些什么？）

5、于是，同学们会积极展开讨论，思考，也许同学们的答案不是唯一的，但是无论怎样，通过这种开放型的结束方式，不仅拓展了同学们的思维，增强了他们的想象力，而且也增强了同学们对英语的实际应用能力，从而也增进了同学们的学习兴趣。友情提醒：教育资源库收集与整理，特别感谢原作者!