18例儿童眼外伤的临床护理体会

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1、18例儿童眼外伤的临床护理体会魏萍(新疆塔城地区人民医院五官科834700)【摘要】目的:探讨儿童眼外伤的临床护理方法。方法:回顾性分析我院18例眼外伤儿童的临床资料,根据不同的特点和心理需求,实施相应的护理。结果:除1例因伤后未及时到医院处理,发生眼内炎、眼球萎缩,未行异物取出术,其余17例均成功取出异物。结论:对使眼外伤儿童的精心护理,能够使患儿积极配合治疗及用药,获得满意的疗效;同时也促进了医患关系的进一步融洽,提高了患者对护理工作的满意度。【关键词】儿童眼外伤护理【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】1672-5

2、085(2014)16-0187-01眼外伤是儿童致残、致盲的主要眼病,我国儿童眼外伤占全部眼外伤的12.4%〜40.4%,亦有报告致盲率为39.9%[1],可见致盲率之高。儿童正处于生长发育阶段,意外受伤及住院治疗容易对其身心造成创伤,对儿童的成长和前途均可带来不同程度的影响,现将18例14岁以下儿童眼外伤护理体会报告如下。1临床资料选取我院2013年1月至10月收治的18例眼外伤患儿,其中男12例,女6例;年龄1〜13岁,其中单眼外伤16例,双眼外伤2例;致伤原因中,创伤以金属、玻璃、石块为多。有7例因放鞭炮、玩玩具枪、弄锐器等被刺伤

3、。除1例因伤后未及时到医院处理,发牛眼内炎、眼球萎缩,未行异物取出术,其余17例均成功取出异物。2护理2.1心理护理入院时护理人员应像亲属一样热情主动迎接,护理过程始终用特殊的交流语言■微笑来服务患儿,并采取鼓励赞扬的方式使患儿勇敢地对待检查、手术和用药。采取抚摸的方式以起到安抚的效果,消除患儿的恐惧与不安,让患儿感到母爱式或大姐姐式的关怀。病房内可选择节奏舒缓,曲调优美的咅乐,使患儿放松情绪,缓解紧张和疼痛,增强患者的安全感,以取得患儿的配合。减少护理操作中的不良刺激对患儿心理造成的影响2.2一般护理患儿入院后立即配合医生记录好视力、眼

4、压、前房出血量,根据医嘱给予相应的药物治疗,伤眼点抗生素眼药水、眼膏、噬吗心胺眼药水,双眼包扎2天后开放1天,使患儿视网膜得到有效的光刺激,以利于视力恢复,包扎吋间一般为5〜7天。前房因充满血液导致眼压升高,患儿应采用头高足低半卧位,以利于前房积血的吸收。密切观察眼压的变化,适当限制患儿活动,防止产生继发性出血。2.3非手术病人的护理前房积血的患儿给半卧位,向家属讲清处卧位的作用和目的,以取得合作,积极配合治疗。避免患儿过分活动、咳嗽,预防揉眼,防止眶内压力增高,再次出血。在眼外伤中除常规运用抗生素外,对病情严重的病例,给予皮质类固醇药物

5、全身及局部运用,减轻局部炎症反应,防止交感性眼炎,对缩短疗程也有益处。2.4手术病人的护理2.4.1术前护理:术前护士应积极配合医生做好检查及准备工作。操作时动作应轻柔、准确,禁忌随便翻转眼睑,勿对眼球施加压力及做结膜囊冲洗,以防细菌随冲洗液进入眼内造成感染。对脱出的眼内容物,不应随意还纳,嘱咐患者勿揉眼及用力挤眼,以防加重眼内容物脱出[3]。了解患儿全身情况,血常规、尿常规、肝功能、心电图和胸部透视检查。如需全麻要按麻醉医师的医嘱执行,并督促家长做好禁食、水的准备工作。2.4.2术后护理术后因全身麻醉,需平卧6h,患儿自我约束力差,加上

6、麻醉未完全苏醒,应嘱其静卧休息,适当给予表扬、鼓励,分散患儿的注意力。麻醉清醒后,嘱其勿转动头部及人声讲话,避免咳嗽,减少双眼运动,以减少术眼转动时摩擦,损伤伤口,导致伤口裂开和术眼出血。同时密切观察伤口情况和体温变化,防止眼部感染的发生。术后6h患儿可进食流质饮食,术后第2天进食半流质饮食,以后可给予软食,宜进食高蛋白、维生素丰富的饮食,避免冷、硬、刺激性的食物,勿暴饮暴食,保持大便通畅。患儿视力还处在发育阶段,双眼包扎2天后开放1天,使患儿视网膜得到有效的光刺激,经过上述处理,多数患儿在入院次日前房积血下沉,位于前房下方,出血量减少,

7、瞳孔区屈光间质较透明,视力明显改善,也使患儿感到伤眼视力逐渐增加,提高他们战胜疾病的信心,积极主动地配合治疗。2.5出院指导:为了使患儿适应出院后的家庭环境,在出院1周,应教会家长正确的滴眼药方法,讲明服药及眼部护理的注意事项,严密观察眼部以全身的病情变化,如有不适随吋就诊,并告之定期复查的重要性。3体会①加强对眼外伤危害性和预防知识的宣传教育,让儿童懂得保护眼晴的重要性。②家长、幼儿、中小学老师加强对儿童的管理和教育,防止打架斗殴,禁止玩危险物品,如剪刀、弹弓、鞭炮、一次性注射器等。③加强易爆物品的管理,避免流入儿童手中。④医疗单位对废

8、I口的一次性注射器要妥善处理或彻底销毁,确保其安全性。⑤加强儿童玩具的质量检测,确保其安全性。⑥如果眼外伤一旦发生,应及早就医,明确诊断,及吋采取有效的治疗措施,处理好并发症,把眼外伤的危害降

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