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《青岛版数学七上4.3《简单的统计图》word教案2篇.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、课题§4.3简单的统计图(2)第3课时 总第 课时主备人预习目标1.认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据、分析数据，作出合理的决策.2.选择这三种统计图直观有效地表示数据。培养提出问题与解决问题的能力。3.体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用预习重点三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，如何从统计图中获取信息及体会统计对决策的作用。学习过程：一、预习内容：请同学们看课本第86—87页，掌握扇形统计图的特征与绘制的步骤。并回答下列问题：1、扇形统计图能
2、清楚地表示出各部分在总体中所占的.2、在扇形统计图中，圆表示每个扇形的大小表示。3、在扇形统计图上，有一个数是30%，在表示这个数据的扇形中，两条半径所夹的角为度。4、制作扇形统计图的步骤为：(1)(2)(3)(4)(5)二、预习自测：1、2006年4月9日，国际李白旅游文化节在绵阳隆重开幕，李白纪念馆吸引了数万名游客。为了解游客的年龄分布情况，某中学的数学兴趣小组从这天入馆的游客中随机调查了部分游客，统计的部分数据如下：年龄段15岁以下15岁~30岁30岁~45岁45岁~60岁60岁以上人数50125100占调查总人数的百分比10%30%[(1)随机
3、调查的样本容量是多少？请将统计表填充完整。(2)在图中用扇形统计图表示这些数据。三、拓展延伸：小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：1、计算本班骑自行车上学的人数，补全条形统计图；2、在扇形统计图中，求出乘公共汽车部分所对应的圆心角的度数，并补全统计图(要求写出各部分所占的百分比)[3、观察两统计图，你能得出哪些结论？(只要求写出一条)四、系统小结：五、限时作业1、已知一组数据有20个，数据如下：68,69,70,66,68,65,64,65,69,62,67,66,65
4、,67,63,65,64,61,65,66.那么，64.5~66.5这一数段所占的百分比为，如果用扇形统计图来表示，则这一部分所占的圆心角的度数为.2、据统计，某班50名学生参加2006年初中毕业生学业考试，综合评价等级为A、B、C等的学生情况如扇形所示，则该班得A等的学生有名.3、某网站为拥有更多的读者，也为了向读者提供更贴心和个性化的服务，就读者“喜爱单元”作了调查统计，其结果如图所示。请根据统计图，回答下列问题。(1)哪些单元受喜爱的程度一样？(1)图中的各个扇形分别代表了什么？(2)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？预
5、习困惑：课题§4.3简单的统计图(1)第3课时 总第 课时主备人张伟预习目标1.认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据、分析数据，作出合理的决策.2.选择这三种统计图直观有效地表示数据。培养提出问题与解决问题的能力3.体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用预习重点三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，如何从统计图中获取信息及体会统计对决策的作用。学习过程：一、预习内容：请同学们看课本第83—85页，认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图，感受它们的作用。
6、并回答下列问题：1、数据的表示方法有：、、.2、如果表达的数据是分散的，并且要清晰地表示各个项目的实际数据，那么使用统计图较为适宜；如果要表达各个项目的数据占整体的百分比，使用统计图较为适宜；如果要清晰地显示各个项目的数据在一段时间内的变化，或分析数据的变化趋势，使用统计图较为适宜。二、预习自测：1、用统计图，反映某市五个区的占地面积与全市总面积的对比情况。2、用统计图，反映某学生从6岁到12岁，每年一次体检的视力情况。3、用统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数。三、拓展延伸：1、为了筹备毕业联欢会，班长对全班50名同学喜欢吃哪种水果作了问卷调查，小明
7、将班长统计结果绘制成了如图所示的统计图，并得出以下结论，其中错误的是()A、一个人可以吃n种水果B、喜欢吃葡萄的人最多C、喜欢吃苹果的人数是喜欢吃香蕉人数的3倍D、喜欢吃香蕉的人数占全班人数的40%2、某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化如图所示，那么这6天的平均用水量是()吨.A、30B、31C、32D、33(第2题图)(第3题图)[3、如图是七年级1班学生最喜欢上的课的调查结果，则阴影部分表示()A、喜欢上美术课的学生有25人B、不喜欢上美术课的学生有25人C、喜欢上美术课的学生人数占全班人数的.D、喜欢上美术课的学生人数占全校人数的25%四
8、、系统小结：五、限时作业1、前进村2008年各种农作物的种植面积如表所示，为了清楚地表示各种农
