2015年春学期凤霞小学少先队工作计划

2015年春学期凤霞小学少先队工作计划

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1、2016年春学期凤霞小学少先队工作计划一>指导思想在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,根据学校总体工作计划,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,大力推进和谐校园、文化校园、绿色校园、平安校园建设,全面开展丰富多彩的少先队活动。二、工作思路稳抓常规,追求创新,加强实践、讲求实效。三、工作目标(一)进一步提高辅导员的思想、业务水平,举行多种形式的交流会、培训活动、辅导员中队少先队活动课技能竞赛等方式,提高青年辅导员的专业技能水平。(-)坚持“二

2、个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设。(三)加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯。(四)加强法制、安全教育,促进学生健康成长。(五)深化少先队活动,从活动中培养和提高学&的素质。四、具体措施(-)继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。要求人人熟知《规范》、处处履行用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加强课间监管力度,重点整治学生在

3、教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。本学期,继续以红领巾广播为平台,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。(二)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设。1•进一步提高辅导员的思想、业务水平,举行多种形式的交流会、培训活动、辅导员中队少先队活动课技能竞赛等方式,提高青年辅导员的专业技能水平。2•加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初做好大队委改选工作,加强队伍培训,完善和强调队伍职能,增强少先队干部在学校、班

4、级工作中的作用,每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。3•推动少先队活动课程实施。根据不同年龄段少年儿童特点和本地实际,创造性地开展课程探索。4•重视每周的升旗仪式。对国旗班学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容,以爱国主义为主线,根据每月的教育主题,充分发挥讲演的魅力和战斗力,激发学生发自内心的高尚情感,引起学生深度的

5、思考。5•充分发挥“红领巾”广播站的宣传作用。选拔优秀的播音员,有主题、有针对性地进行播音。6•红领巾失物招领处安排队干轮流上岗,方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。7•加强行为规范的养成教育,严抓少先队文明礼仪规范。&继续开展“主题队会观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能,展现队员风采。(三)积极深化少先队实践体验活动,提高学生道德素养1•开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过

6、红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学&进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为

7、学校做一件好事或献爱心活动。3.植树节“人人争当护绿使者”活动。设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”主题队会活动。4•感恩系列教育活动。一个文明懂礼的人,应该懂得感恩。以“三八”妇女节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活。5•结合清明节,开展革命传统教育。开展实践活动扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。6•开展全

8、国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。7•结合4月22FI地球开展“四个一”节约资源活动,进行环保教育。8•“文明习惯,快乐成长”系列活动。结合校本课程,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。9•举行庆“六一”系列活动。为了活跃校园文化氛围,展现队员积极向上的健康风貌,提高队员综合素质与艺术修养,寓徳育于活动之中,创造我校良好的文化氛围。1

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