2017-2018学年第二学期小学教科研工作计划

2017-2018学年第二学期小学教科研工作计划

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1、2017-2018学年第二学期小学教科研工作计划一、指导思想:学习十九大新时代中国特色社会主义思想,紧扣xx教育提出的办有“质量、公平、多元、特色、关爱”的教育工作意见,写好2018年学校教育的“奋进之笔”,继续推进xx市实验小学“十三五”教育发展规划,贯彻“自主自由、亦深亦广”的教学理念,以科研指导教育教学实践,做好适合小学教师水平的草根化研究,努力提高各门功课的学业成绩,促进人的全面发展。二、总体目标1•重视实践创新,扎实推进教育部、省重点课题及江苏省前瞻性项目的研究。2重视教师专业发展,做好学校骨干教师发展的助推工作,提升学校教学质量。3•重视继续教育,规范继续教冇校本培训,突出过程管理

2、,提升培训实效,建设学习型校园。4.重视科研管理,课题网络化规范管理;教科结合,有效实施。三、重点项戸:1・深入较育部重点课题《研学旅行课程的整合设计与协同实施研究》研究工作,争取有新的突破与成果。2.推进省立项课题《促进深度学习的课程整合设计与实施研究》。3•做好省教学前瞻性项目《深度学习的自由课堂》成果总结和经验推出工作。4.继续推行“草根工作坊”制度,办好名师追随与突破,强化教师队伍建设。5.落实各级科研课题网络化管理,扎实开展研究活动。四、具体措施(一)做好省前瞻性教学改革实验项目成果总结与推广工作做好迎接省前瞻性项目指导中心来校视导工作,撰写并完善《深度学习自由课堂的实践研究》成果报

3、告,整理两年来组织项目培训活动资料,汇编教师论文集。进一步开展课堂教学实践,本学期以“色彩”为主题,开展“学科+”课程整合专题实验。继续开展学生综合实践活动研究,引导学生形成主动探究与自由表达。做好前瞻性实验项目研究成果宣传片的拍摄工作。(-)推进省立项课题《促进深度学习的课程整合设计与实施研究》1.深度学习自由课堂的教学策略实践与推广。依托教研课、希望杯评优课、研究课在各学科开展教学实践,并组织好“促进学生深度学习教学策略”主题研讨。2.开展主题化综合实践课程开发与实施。在综合实践活动学科中遴选贴近学生牛活的主题,开发系列课程,促进学牛深度学习。要遴选一些整合课例,进行一次课例打样,推动一些

4、思考,放在4月份。3•继续开展学科论文写作。深度学习教学策略要和学科教学紧密结合、要和综合实践活动、班队、少先队活动紧密结合,选取一个切入点,一边实践,一边总结。人人参加一次论文评比。(三)推进实施教育部重点课题《研学旅行课程的整合设计与协同实施研究》从研学旅行课程存在的问题出发,逐步推进研究工作,具体围绕以下主题开展研究工作:1•如何让游学活动更有学的味道——2018年春游,游学中研究性学习设计与实施。2•如何让游前准备拥有学校时空——2018年春游,游前课程内容开发与课时安排。3•如何让游后活动成为课程——2018年春游,游后课程内容开发与课时安排。4.游学旅行课程的教育目标是什么?紧密联

5、系德育处,协同开展研究工作,研究形势除德育处、教科室顶层设计组织落实外,可以采用主题沙龙、草根论坛、论文撰写等形式实施推进。本学期,每个班主任撰写一篇“游学”为内容的论文,抵学科论文。(四)加强教师队伍建设1•继续开展“草根工作坊”活动,由倪XX、吴xx担任正副班主任,每月开展一次实践体验式活动,让木校青年骨干教师在上课、文献研究、论文写作、主题发言中历练成长。2继续开展名师追随与突破活动。借助该项活动进一步推动学校骨干教师快速发展,同时利用名师指导,提供全体教师学习的机会,本学期计划为青年教师孟XX3•做好信息搜集工作,每月推荐2篇《燃荻》稿件,校园网开设“文献学习”栏目,及吋上传文献,编写

6、《希望》杂志,《希望之光》校报。4.坚持开展“草根化”沙龙与论坛,办好“草根沙龙纪念丁活动。5•重视论文写作指导。加强赛前论文指导和修改,邀请校外专家,对本校老师的论文给予指导修改,提高论文获奖、发表数量。组织教师读书随笔评比。(五)落实各级科研课题网络化管理,扎实开展研究活动。1•强化过程管理,及吋上传每月研究在苏州课题网站未统一管理的前提下,继续用好上学期新开发的课题研究平台。依据《XX市课题网络化管理与评价细则》每个课题必须包含基本信息;基础资料:研究方案、学习资料;活动资料研讨活动、学期汇报;成果资料:研究成果、成果鉴定四大板块。重点突出每月一次“研究活动”。落实好个课题的阶段性计划和

7、总结。期初开好课题组长会议,组织“如何推进课题研究”的培训。统筹规划,提早针对课题研究的难点以及学校开展研究的实际困难布置任务。2.加强指导拟邀请教师发展中心科研处专家作课题研究专题讲座,邀请高校教授作专题讲座,对教研组长进行课题研究活动培训,借助网络平台检查督促课题研究规范实施。利用实小教育联盟科研共同体,在联盟内开展课题研究交流活动,邀请科研骨干进行指导。(六)规范开展校木培训及吋制定2018

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