人教（部编版2018）道德与法治八年级下51基本经济制度教案

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1、人教版道德与法治八年级下册《基本经济制度》教学设课题基本经济制度单元第三单元学科道徳与法治年级八年级学习目标情感、态度与价值观目标：认同现阶段我国的基本经济制度，拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心能力目标：通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道徳判断和辨别是非的能力知识目标：了解我国当前存在的经济形式，知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度；了解国有经济、集体经济及非公有制经济的作用，及国家对住

2、公有制经济和非公有制经济的政策，理解坚持多种所有制经济共同发展的必耍性重点我国的基本经济制度难点非公有制经济发展的重要意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《坚持和完善基本经济制度》从视频中你了解了哪些我国基本经济制度的知识？学生看视频思考了解我国基本经济制度的国家政策讲授新课（阅读教材第60页“运用你的经验”）小结：国有企业、村办企业是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公经济。出示相关图片，学生分析哪些屈于公有制经济？哪些属于非公有制经济？请同学们自主学习P60——P63课本，并思考解决下列问题：1

3、、我国现阶段的基本经济制度是什么？2、我国的公有制经济的地位、内容是什么？3、国有经济的含义、地位、作用及国家的政学生分析材料思考：哪些属•T公有制经济？哪些屈于非公有制经济？自主学习思考问题引出基本经济制度的相关知识学会正确区分公有制和非公有制经济初步感知本课的重要知识点策是什么？4、集体经的含义、作用及国家的政策是什么？5、非公有制经济的内容、作用及国家的政策学生思考讨论引入行使权利要是什么？能不能的问题在法律允许的范6、坚持现阶段基本经济制度有何意义？教学目标一：公有制为主体围内活动：材料分析学生读材明确我国的基本【习近平：我

4、国基本经济制度必须坚持“两个料思考：1、从经济制度、坚持毫不动摇”】在民建工商联委员联组会上，习近平材料中看出我这一制度的原因说，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展国的基本经济及公有制经济包的基本经济制度，是屮国共产党确立的一项大政方制度是什么？括的内容针，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动它是由什么决摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。定的？小结：1、坚持公有制为主体，多种所有制经2、我国这济共同发展的基本经济制度。这是由我国正处于社什么要坚持公会主义初级阶段这一基本国情决定的。有制为主体？2、生产资料公有制是社会主义

5、经济制度的基础。现阶段公有制现阶段公有制经济包括国有经济、集体经济以及混经济包括哪些合所有制经济中的国有成分和集体成分。内容？材料分析：2016年8月16日1时40分，我学生读材料思理解国有经济的国在洒泉卫星发射屮心用长征二号丁运载火箭成考：我国为什作用功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫么要由国家投星”)“墨子号”发射升空。。量子卫星的成功发资研制量子科射和在轨运行，将有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位，实现国家信息安全和信息技术水平跨越式提升，有望推动我国科学家在量子科学前沿领域取得重大突破，对

6、于推动我国空间科学卫星系列可持续发展具有重大学实验卫星？意义。播放视频《国企改革：航空航天集团，助力航学生看视频思理解国有经济的夭事业发展》考：从视频中地位和作用小结：在我国，国有经济是国民经济的主导你明白了什么力量。发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。道理？播放视频《壮大村级集体经济推进富民强学生看视频理解集体经济的村》议一议：葫芦相关知识小结：体现了集体经济的重要作用。发展、壮岛市通过壮大大集体经济，对于广泛吸纳社会

7、资金、缓解就业压村级集体经济力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作推进富民强村用。说明了什么？说一说：你知道的集体发济发展的故爭（自己学生结合实际家乡的集体经济）播放视频《华西村集体经济不变共同富裕不变》思考问题【知识链接】混合所有制经济是指财产权分屈学生归纳填表小结巩固以公有制为主体相关知于不同性质所有者的经济形式。从宏观层次來讲，混合所有制经济是指一个国家或地区所有制结构的非单一性，即在所有制结构中，既有国有、集体等公有制经济，也有个体、私营、外资等非公有制经济，还包括拥有国有和集体成分的合资、合作经济；而作为微观层次的混合

8、所有制经济，是指不同所有制性质的投资主体共同出资组建的企业。学生读知识拓■'■■识【知识拓展】我国存在的混合所有制主要有了解混合所有制ft1—«f■—A三大类型丿龙的相关知识（一）公有制和私有制联合组成的混合所有制企业（二）公有制与