13到实验室去化学实验基本技能训练一（无答案）

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1、第一单元到实验室去化学实验基本技能训练（一）【学习目标】1.认识常见的仪器，了解它们的用途和使用注意事项。2.初步学会药品的取用、物质的加热等基本操作。3.理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。【学习过程】知识点一常用仪器及用途_胃接加热：、蒸发皿、反应容器，燃烧匙TO崗接加热：、锥形瓶电子秤（称质量〉计量仪器博筒（量体积〉检度计（测温度）分离物质的仪器：酱通滞斗、存放物质的仪器:（固体〉细口瓶（液体〉（气体〉水槽固定和支持的仪器：试管夹、试管架、坦塀钳其他仪器涮斗（带铁夹、铁〉、阴子（取用块状或较大颗粒固体〉_（取用粉末状或小颗粒

2、固体〉pSS（取用少量液体〉齢钵、玻璃依试管刷、石棉网1.仪器的介绍仪器主要用途注意事项试管用作少量试剂的，在常温或加热时使用加热后不能，防止炸裂试管夹用于试管防止烧损和腐蚀锥形瓶用作液体反应的容器和装置。在常温或加热时使用加热时应热，使苴受热均匀烧杯用作和液体反应的容器，在常温或加热时使用加热吋应垫，使其受热均匀集气瓶水槽集气瓶用于，水槽用于收集气体玻璃水槽不能，也不能盛装温度过高的热水量筒用于量度液体的不能加热，不能用作反应容器胶头滴管用于少量液体不可把滴管放在实验桌上；不可倒持滴管；酒精灯用于加热禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用嘴吹灭酒精

3、灯火焰滴瓶用于存放液体试剂滴瓶上的滴管与滴瓶使用2.仪器的分类力口热仪器:知识点二实验室安全规则实验室所用药品，有的是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为了安全，必须注意：1•“三不”原则：不要用手药品，不要把鼻孔凑到闻药品气味，严禁药品2.节约原则：(1)按说明用量取；(2)未说明取少量：液体,固体o3.处理原则：实验剩余药品既不要放回也不要，更不能，要放入o知识点三药品的取用1.固体药品的取用⑴块状药品(用)一横二放三慢竖将试管，用银子将块状药品放入,然后慢慢地将试管，使块状物缓缓滑至，可以防止0(2)粉末状药品(用或)一斜二送三直立将试管,把盛有

4、药品的送入试管,然后使试管起来，使药品落入试管底部。2.倾倒液体(1)标签朝向处；(2)试剂瓶口试管口；(3)试管稍:(4)瓶塞，倒完后立即盖紧，并放回原处。3.滴加液体：胶头滴管应在试管口的上方，不能接触试管，防止。知识点四物质的加热1.洒精灯的使用⑴酒精灯的火焰分为、、三部分，要用温度较高的给物质加热。⑵酒精灯要用点燃，用盖灭。(3)切忌向燃着的酒精灯内酒精。不能用的酒精灯去点燃另一只酒精灯。(4)酒精灯内的酒精量一般在。2.给试管里的液体加热(1)试管口不能对着或他人；(2)试管夹夹持在距试管口约处；(3)试管内的液体不能超过试管容积的:(4

5、)先预热试管，并不断地上下稍稍移动试管；(5)不要试管加热，不要触碰刚加热完的试管。(6)如果试管外壁有水，先，再加热，防止试管炸裂。(7)加热吋，应使试管,跟桌面大约呈角3.给试管里的固体加热根据酒精灯火焰的高度固定试管，预热试管后将酒精灯固定在有的位置加热；试管口耍略向倾斜，防止O【课堂训练】1.下列做法不符合实验室安全守则的是（A.打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭C.为避免触电事故，不能用湿手接触电源2•下列玻璃仪器名称错误的是（）B.为避免屮毒，不得品尝化学药品D.实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽A.普通漏斗B.锥形瓶3•在实验室屮，下列做

6、法可取的是（①用手拿铁钉②尝食盐的味道③把鼻子凑到容器口去闻药品的气味④不说明用量时固体任意取⑤用剩的药品要放入指定的容器内A-②④B.①②④C.①②D.⑤4•[2016±海]实验室取用药品的操作正确的是（C.集气瓶D.长颈漏斗)装入粉末状固体C倾倒液体B装入块状固体D①点②A•①②⑥B.③④⑤）C.③④⑤⑥D.全部満力:液体A5.关于酒精灯的使用，正确的操作是（⑤点橱wrwanwr6.下列给试管中的液体加热时的操作错误的是（）A.在加热前擦拭干试管外壁的水B.液体不能超过试管容积的三分之一C.试管口不能对着有人的方向D.可手持试管给液体加热7•下

7、列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A•烧杯B.集气瓶C•锥形瓶D.试管④①A.①④B.③④②C.①②③③D.④9•下列常见仪器的使用正确的是（）A•量筒可用作反应的容器B•烧杯加热吋应放置在石棉网上C•温度计可用于搅拌溶液D•熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭1（）•向试管屮加入固体粉末状药品时，有如下操作：①试管直立；②试管横放；③小心抽出纸槽（或药匙）；④将盛有药品的纸槽（或药匙）送入试管底部。其正确的操作顺序是（）A•①④②③B.②④③①C•②④①③D.④②③①11.图示“错误操作”与图下而“可能产生的后果”不一致的是（）A.标签

8、受损B.试剂污染12.对滴管的使用方法叙述错误的是（）A・滴瓶上的滴管，取用试剂后不用洗涤立即回位B•胶头滴管可连续在不同