百校名题2019届安徽省六安市第一中学高三上学期国庆返校考试历史---精校解析Word版

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2019届安徽省六安市第一中学高三上学期国庆返校考试历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1．西周青铜器上的铭文经常记载分封诸侯的指令，要求诸侯尊重当地原有

2、的风俗习惯和法令制度。这表明分封制（）A．有利于文化的整合B．吸收了当地的法令制度C．扩大了统治的疆域D．传播了西周的思想文化2．春秋战国时期，商人频频交结王侯，各诸侯国君也非常重视商人阶层。如郑国国君与商人“世有盟誓”；晋国“绛之富商，能金玉其车，交错其服，能行诸侯之贿。”材料表明各诸侯国君重视与商人阶层关系的主要目的是（）A．成就霸业政治的需要B．实行宽松商业政策C．改变社会斗富逐利之风D．重建官营商业制度3．春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，孟子提倡“德治”“仁政”，墨子倡导“非攻”“尚贤”，庄子提出“无为而治”，韩非主张法、术、势三者相结合。他们共同的着眼点在于（）A．创建

3、全新思想体系B．顺应时代变革潮流C．争夺思想学术阵地D．谋划政治统治策略4．《周礼》记载：两人见面，如果推手位置偏下，表示没有亲属关系；推手位置偏高，一定是同族本家人；推手位置适中，是有婚姻关系的异姓人。这种见面的礼节反映了（）A．血缘是判断亲疏的唯一依据B．父子君臣间的“和合”C．礼乐制与宗法制相辅相成D．礼乐制度的复杂繁琐5．读东汉时期我国西南地区铁器分布表。由此可以推知（）A．西南农业普遍实现精耕细作B．铁器成为西南主要生产工具C．铁器在逐步向西南地区推广D．西南治铁技术水平领先全国6．秦始皇在统一中国后的十余年内，前后进行了八次大规模的移民，共迁徙居民约106万户，达500多

4、万人口。当时的移民主要分两种情况，一种是迁富豪、强族于关中；一种是徙平民、罪吏于边境。下列表述中符合这两种情况的是（）A．强化了关中的经济优势B．有利于均衡全国人口的分布C．旨在加速边疆的开发D．促进了封建国家统一的进程7．《汉书•宣帝传》：“五凤夏四年四月辛丑晦，日有蚀之。诏曰：‘皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮，吏之不称也。以前使使者问民所疾苦，复遣丞相、御史掾二十四人循行天下，举冤狱，察擅为苛禁、深刻不改者’。”据此可知（）A．司马迁的历史撰述受到天人感应思想的影响B．董仲舒的天人感应思想具有限制暴政功能C．《汉书》当中关于日食记载没有任何科研价值D．董仲舒的天人感应思想对东汉统

5、治影响巨大8．秦朝的《行书律》规定：急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达，不能有片刻稽留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》；曹魏时期曾颁布《邮驿令》。古代政府重视邮驿制度的主要目的是（）A．促进全国经济交流B．加强对地方有效控制C．推动交通网络完善D．制定完善的法律体系9．在平定七国之乱以后，汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地，陆续分封皇子13人为诸侯王。对此措施的评论，正确的是A．形成了郡国并行的行政体制B．使王国领地缩小，中央集权加强C．以宗室子弟取代异姓诸侯王D．扩大王国的辖区，皇权得以巩固10．历史学家朱绍侯指出：东汉末年出现了这样一种现象，当大规模的自

6、耕农举行起义时，豪强地主田庄中的农民并没有响应。作者意在说明，东汉豪强庄园经济（）A．有利于推广新的生产技术B．吸纳流民，维护社会稳定C．威胁中央集权，影响税收D．加剧土地兼并，激化矛盾11．东汉时期，地方举荐的孝廉，家资丰厚、累世仕宦、研读经书、晓习律令且通过地方吏职历练的占大多数；而来自贫寒之家，又才德兼备的，则很少。这一现象出现的主要原因是（）A．科举制选人范围比较固定B．门第望族是主要的依据C．汉代选官制度是重大倒退D．教育资源分配的不合理12．西汉初年，刘邦实行郡国并行制，以长安为中心的周边地区被划分成十五个郡，实行郡县制；对燕、赵、齐、魏、楚等地，则分封同姓子弟，实行分封

7、制。刘邦意在（）A．强化君主专制中央集权制度B．维护政权的稳定性和延续性C．让郡县与王国之间相互牵制D．推动汉初经济的恢复和发展13．在创办洋务过程中，李鸿章曾感叹自己“三十年来日在谣诼之中”，张之洞也说自己“无日不在荆天棘地之中”。两人遭受攻击可能是因为他们（）A．违背了封建伦理纲常B．与顽固派根本立场相悖C．挑战了重义轻利观念D．对西学的理解过于肤浅14．下表反映了中国近代工业和手工业的产值增长及比重情况的变化据此可推知，辛亥革命后（）A．传统手工业逐