2014.3.20数学试题.doc

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1、2014年3月邹城八中阶段复习过关数学试题(命题:付洪金)一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.-2的绝对值是().A.-B.C.2D.-22.下列运算正确的是(  )A.B.C.D.3.随着我国公民收入的提高,人们越来越关注健康的话题.关于甲醛污染问题也一直困扰人们.我国质检总局规定:针织内衣、被套、床上用品等直接接触皮肤的制品,每千克的衣物上甲醛含量应在0.000075千克以下,将0.000075用科学记数法表示为(  )A.0.75×10﹣4B.7.

2、5×10﹣4C.7.5×10﹣5D.75×10﹣6m+3m34.如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是()A.m+3    B.m+6C.2m+3D.2m+65.以方程组的解为坐标的点在平面直角坐标系中的位置是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.去年,我校用420元钱到商场去购买“84”消毒液,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价多买了20瓶,求原价每瓶多少元?设原价每瓶元,则可列出方程为()A.B

3、.C.D.7.我市7月份某一周每天的最高气温统计如下:最高气温(℃)28293031天数1132则这组数据(最高气温)的众数与中位数分别是()A.29,30B.30,29C.30,30D.30,318.一元二次方程的根的情况为().A.没有实数根B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根 D.无法确定9.一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠等于()A.30°B.45°C.60°D.75°-1012310.如图为二次函数的图象,在下列说法中:①;②方程的根是;③;④当时,y随x的增大而增大,其中正确的个数

4、有()A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题(每小题3分,共15分;只要求填写最后结果)11.要使分式有意义,则x的取值范围是12.分解因式:=________________.13.为适应发展的需要,某城市加快了郊区旧房拆迁的步伐.为了了解被拆迁的236户家庭对拆迁补偿方案是否满意,小明利用周末调查了其中的50户家庭,有32户对方案表示满意.在这一抽样调查中,样本容量为.14.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于的不等式的解集为.OxyL1L2-13xOyB3B2B1A1A2A3D15.如图所示,直线

5、与y轴相交于点D,点A1在直线上,点B1在X轴上,且△OA1B1是正三角形,记作第一个正三角形;然后过B1作B1A2//OA1与直线相交于点A2,点B2在X轴上,再以B1A2为边作正三角形A2B2B1,记作第二个正三角形;同样过B2作B2A3//B1A2与直线相交于点A3,点B3在x轴上,再以B2A3为边作正三角形A3B3B2,记作第三个正三角形;…依此类推,则第n个正三角形的顶点An的纵坐标为三、解答题(共55分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)16.解答下列各题(1)(本题满分3分)计算(要求写出必要的计算过程)

6、(-)0-+.(2)(本题满分3分)解方程:17.(本题满分6分)先化简再求值:已知,求的值.18.(本题满分7分)已知关于x的方程的一个解与方程的解相同.⑴求k的值;⑵求方程的另一个解.19.(本题满分6分)小敏为了解本市的空气质量情况,从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:本市若干天空气质量情况条形统计图轻微污染轻度污染天数(天)3530252015105832311优良中度污染重度污染空气质量类别本市若

7、干天空气质量情况扇形统计图优良64%轻微污染轻度污染中度污染重度污染(1)计算被抽取的天数;(2)请补全条形统计图,并求扇形统计图中表示优的扇形的圆心角度数;(3)请估计该市这一年(365天)达到优和良的总天数.20.(本题满分7分)我校八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图).设计了如下方案:(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.(Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取

8、OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由.(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使P

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