人类与地理环境的协调发展高考题汇编

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1、人类与地理环境的协调发展高考试题分类汇编（2011年高考广东卷）读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”（图2）,结合所学知识，完成1一2题。•内鐵古仝丨用W丄勺OI231567人购GDP

2、为澳大利亚主要的农产品输出地，随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多，该地陆续出现了一些环境问题。读图2（粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向），完成3・4题。3・下列农业经营模式中,域类型特征的是最能说明上述农业地F釦，吕神»6*①4・t/家庭牲信［一/AI牧0作物作物②市场娥庭C.(3)②D.④4・目前该盆地最有可能产生的环境问题是①土壤盐碱化②河水流量增多，河口附近侵蚀作用增强③钙中的水生动植物大量繁殖④湿地萎缩，牧草生长不良A.①④B.②③C・③④D.①②图10为我国某地区农业科技园区循环经济模式圈。读图回答5—6题。图

3、105.①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是A.种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料B.水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料C.种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料D.水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物6.该园区农业生产的特点是A.小农经营B.集约化程度低C.商品率高D.科技水平低7.（2011年高考北京卷）（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为随着矿

4、物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不您效劳森林在自然地理环境中的作用示例表大吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘水蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环土根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水生为半数以上的物种提供栖息地（1）根据上表，概括森林的生态效益。（8分）8.（24分）结合图文材料，回答问题。断增多。充分利用太阳能，降低二氧化碳排放,是工农业持续发展的重要途径。图13大棚农业生产杲观图图14北京太阳能发电站示意图（1）二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多,是如何加强大气“温室效应”的？（6分）利用“温室效应”

5、原理，我国北方地区冬季釆用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。（2）参考图13,分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的有利影响。（9分）（3）北京正在建设大型太阳能发电站（见图14）o在北京布局大型太阳能发电站的社会经济区位条件有哪些？请列举三项。（9分）9.（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（26分）中国是贸易大国，政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据下列材料，结合所学知识，完成⑴〜⑷题。材料一：2006年中国商品出口示意图（图9)o材料二中国生产出口商品的C02,排放（图10）O区是亚洲、洲和洲。（4分）（2）2010

6、年5月8日21时（北京时间），一艘货轮从上海出发，沿图示航线航行，经过的甲海域洋流流向为,经过的乙海域洋流性质为o该货轮航行720小时抵达纽约（西五区）。此时，纽约的区时是2010年6月日—时。航行中，可用于导航的地理信息技术为o（10分）（3）2000〜2006年，中国生产出口商品的C02排放量约占全国排放总量的分之一（填整数），该时期中国生产出口商品的C02排放量总体呈趋势。（4分）（4）中国在发展外向型经济过程中，如何减少C02排放？（8分）9.（30分）E市位于内蒙古西南部，自然资源丰富，以羊（羊毛和羊绒制品）、煤（煤炭）、土（稀

7、土）、气（天然气）著称。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）〜（5）题。材料一：1990-2005年E市土地利用类型变化（圈11）。材料二：2008年E市规模以上工业增加值构成（图⑵。主卫爼寓开采业皋司电力笔产和供应业国生炼熾及石油加匸业3席气生产供应亚^sa化学障料及化学制品业■M非金M矿詢制品业B)2(1)该市2005年最主要的土地利用类型是,1990—2005年变化幅度最大的土地利用类型是o该市主要的自然带类型是o(6分)(2)与1990年相比，2005年该市建设用地面积对此变化合理的解释o(5分）（3）影响该市“羊”产业布局的主

8、导区位因素是o2008年该市的支柱工业部门是o（4分）（4）该市规划了一个工业园区，拟引进图12中的三类工业部门，从产业链构建的角度考虑，你认为应选择哪三类，为什么？（9分）（5）据报道，该市