2016高考物理总复习实验5探究外力做功与物体动能变化的关系随堂训练(含解析)

《2016高考物理总复习实验5探究外力做功与物体动能变化的关系随堂训练(含解析)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016高考物理总复习实验5探究外力做功与物体动能变化的关系随堂训练练练有提升随堂训练・能力达标1.用如图8所示的装置做“探究外力做功与物体动能变化的关系”的实验时，下列说法正确的是.图8A.为了平衡摩擦力，实验屮可以将K木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B.每次实验屮橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样C.对以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D.可以通过改变小车的质量來改变拉力做功的数值E.实验屮要先释放小车再接通打点计时器的电源F.通过打点计时器打下的纸带来测定小

2、车加速过程中获得的最大速度G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度【答案】ABCE【解析】当小车拉着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，沿长木板方向的重力的分力等于摩擦力，即在实验中可消除摩擦力的影响，A正确；由实验原理可知，B、C正确，D错误；使用打点计时器时都必须先接通电源再释放小车，E错误；橡皮筋拉力做的总功等于小车动能的增加，此动能应为小车获得的最大动能，所以用打点计时器打下的纸带测定的是小车的最大速度，F正确，G错误.1.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图

3、9所示，实验主要过程如下：(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为也2K；…;(1)分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度旳，旳，旳，…；⑶作出於一y草图；(4)分析於一7图彖.如果是一条直线，表明保如果不是直线，可考虑是否存在“"此炉几炉石等关系.以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是.A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为//；2//；3F,・・・.所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉仲的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为必用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次

4、、第3次、…实验时，橡皮筋対小车做的功分别是2也3W,…B.小车运动中会受到阻力，补偿的方法可以使木板适当倾斜c.某同学在一次实验中，得到--条记录纸带.纸帯上打出的点，两端密、中间疏.出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小D.根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算【答案】D【解析】由于选用同样的橡皮筋，并且每次实验中橡皮筋拉伸的长度相同，因此每条橡皮筋对小车做的功都相同，故A正确；小车在运动屮受到的阻力，采取平衡摩擦力的方法补偿，让木板固定有打点计吋

5、器的一端适当抬高，使重力的下滑分力与摩擦力平衡，故B正确;纸带上的点两端密、中间疏，说明小车先在橡皮筋拉力作用下加速，后在阻力作用下减速，故C正确；由于橡皮筋松弛后，小车做匀速运动，此时的速度是橡皮筋对小车做功后的最大速度，故求速度应该用做匀速运动的那一段的数据，而不应该使用从第一点到最后一点的数据来计算，故D错误.1.(2013•江门调研)某实验小组采用如图10所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”实验，图中桌血水平，小车可放置祛码，实验中小车碰到制动装置吋，钩码尚未到达地面.(1)实验的部分步骤如下：a.

6、在小车上放入祛码，把纸带穿过打点计吋器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码;b.将小车停在打点计吋器附近，，小车拖动纸带，打点计吋器在纸带上打下一列点，断开开关；A.改变钩码或小车中祛码的数量，更换纸带，重复第二步的操作.(1)如图11所示是某次实验中得到的一条纸带，其中力，B,aD,E,尸是计数点，相邻计算点间的时间间隔为T,则打C点时小车的速度为.要验证合外力做的功与动能变化的关系，除钩码和磁码的质量、位移、速度外，还要测出的物理量有：.图11(2)某同学用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的

7、实验谋差，你认为在实验中述应该采取的两项措施是：a.；b..(3)实验小组根据实验数据绘出了图12中的图线(其中A/=/—话)，根据图线可获得的结论是【答案】(1)接通电源释放小车(1)平衡摩擦力使钩码的重力远小于小车和祛码的总重力(2)合外力做的功等于物体动能的变化量【解析】(1)先接通电源，打点计时器正常工作后，再释放小车.(2)根据匀变速直线运—AA动屮某段时间的平均速度等于该段时间的屮间时刻的瞬时速度，有代=5=—;根据动能定理可知，还需测定小车的质量.(3)用钩码的重力表示小车受到的合外力需要平衡摩擦力和

8、使钩码的重力远小于小车和磁码的总重力.1.某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“外力做功与物体动能变化的关系”.如图13所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0cm的力、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过力、〃时的速度大小.小车中可以放置祛码.图1