遵义市教育局 遵义市扶贫开发办公室.doc

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1、文件仁怀市教育局仁怀市扶贫开发办公室仁怀市财政局仁怀市人力资源和社会保障局仁教字〔2015〕218号关于组织实施2015-2016学年教育精准扶贫学生资助工作的紧急通知各乡镇人民政府、街道办事处，市属各学校：根据《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发<关于扶持生产和就业推进精准扶贫的实施意见>等扶贫工作政策举措》（黔党办发[2015]40号）、《贵州省进一步加强农村贫困学生资助推进教育精准扶贫实施办法(试行)》（黔教助发[2015]274号）、《关于组织实施2015-2016学年度教育精准扶贫学生资助工作的紧急通知》（遵教

2、助[2015]11号）等文件精神，为及时落实教育精准扶贫资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，现就做好9我市农村建档立卡贫困户就读子女（以下简称“农村贫困学生”）资助工作通知如下：一、工作目标把教育作为“拔穷根”的治本之策，让贫困子女都能接受公平有质量的教育，实现“有学上”向“上好学”的转变，阻断贫困代际传递，打赢扶贫开发攻坚战，实现“不让一户贫困农户因学致贫、不让一个贫困学生因贫失学”的目标。二、资助对象和条件教育精准扶贫学生资助的对象为在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍

3、和我市户籍的农村建档立卡贫困户子女。因灾、因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户就读子女，经扶贫部门按扶贫标准严格认定和“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的可纳入资助范围。申请教育精准扶贫资助的农村贫困学生应同时具备以下条件：（一）热爱祖国，拥护中国共产党；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度：（三）勤奋学习，积极上进，诚实守信，生活俭朴。三、资助项目和标准对符合资助条件的农村贫困学生，实施以下教育精准扶贫资助项目：（一）普通高中实施“两助三免（补）”。即对就读普通高中的我省户籍农村贫困学生，在确保享受原有的国

4、家助学金（2000元/生.年）的基础上，增加以下资助项目：91.扶贫专项助学金，标准为：1000元/生.年；2.免（补助）学费，标准为：760元/生.年；3.免（补助）教科书费，标准为：400元/生.年；4.免（补助）住宿费，标准为：500元/生.年。（二）中职学校实施“两助三免（补）”。即对就读中职学校一、二年级的我省户籍农村贫困学生，在确保享受原有的三年免学费（2000元/生.年）和一、二年级国家助学金（2000元/生.年）基础上，增加以下项目：1.扶贫专项助学金，标准为：1000元/生.年；2.免（补助）教科书费，标准为：

5、400元/生.年；3.免（补助）住宿费，标准为：500元/生.年。（三）普通高校实施“两助一免（补）”。对就读普通高校本专科（高职）的我省户籍农村贫困学生，除享受原有的国家助学金（在我省就读的确保享受一档国家助学金3500元/生.年），增加以下资助项目：1.扶贫专项助学金，标准为：1000元/生.年；2.免（补助）学费，标准为：本科3830元/生.年、专科（高职）3500元/生.年。四、资助方式在省内学校就读的农村建档立卡贫困学生，向就读学校提出资助申请，由学校组织受理、审核和发放；在省外学校（除技工学校外）就读的农村建档立卡贫

6、困学生，向市教育局提出资助申请，由市教育局组织受理、审核和发放；在省外技工学校就读农村贫困学生向市人力资源和社会保障局（就业局）提出申请，由市人力资源和社会保障局（就业局）9组织受理、审核和发放。原有的国家助学金和中职学校免学费项目按原规定执行。五、资助申请农村贫困学生申请教育精准扶贫资助时需提供以下材料：1、贵州省教育精准扶贫资助申请表（学校审核盖章）；2、学生身份证或户口簿（户主与学生所在页）；3、扶贫手册（市扶贫办颁发，需有申请资助的学生名字和市扶贫办盖章）；4、学生资助卡（省外就读的提供涉农补贴“一卡通”或“一折通”）；

7、说明：申请材料第2、3、4项须提供原件核查和复印件一份存档，原件审核后退还本人。六、资助程序和工作时限（一）在仁怀市内学校就读的本市户籍农村贫困学生，按以下程序和要求组织申请、评审和发放教育精准扶贫资金。1.市教育局于2015年12月10日前向市扶贫办提供具有正式学籍的在校农村学生花名册。2.市扶贫办根据全市建档立卡情况对市教育局提供的《农村学生花名册》进行比对核查，于2015年12月11日前向市教育局准确提供符合精准扶贫资助条件的学生名单，市教育局将名单反馈给各学校。93.学校根据扶贫部门提供的符合精准扶贫资助条件的学生名单及

8、时组织学生申请教育精准扶贫资助，如实填报《贵州省教育精准扶贫资助申请表》(附件1),并收齐学生申请资助的相关资料存档。4.学校按照公开、公平、公正原则，于2015年12月21日前组织对申请教育精准扶贫资助的农村贫困学生进行初审，学校评审委员会必须由班主任、教师代