校庆公关活动策划

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时间:2019-01-18

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1、校庆公关活动策划学校决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校历史,展现办学成就,展望美好的未来,扩大知名度,在和各高校的竞争占优势,凝聚各方力量,推动学校全面、快速,发展成为全国知名高校。下面是为大家准备的校庆公关活动策划,希望大家喜欢。校庆公关策划书(一)一、活动意义为了回顾学校历史,展现办学成就,展望美好的未来,扩大知名度,在和各高校的竞争占优势,激励师生、校友爱校荣校的精神,凝聚各方力量,推动学校全面、快速,发展,成为知名度更高的学校,学校决定筹备启动校庆工作。二、活动目的通过本次校庆活动为切入点,向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下,紧随脚步,对

2、教育方针与理念的转变,扩大本校在社会的影响力,提升社会的知名度与美誉度,营造出“校园文化氛围”,加强学生对学校的了解与信任,形成荣誉自豪感。三、校庆活动主题:总结办学经验,展示校园风采,增进校友之情,共谋发展前景。四、活动安排1、邀请领导、来宾、校友和媒体的参与。2、编印(出版)校史、校友录、学术报告集。3、专题宣传片校园文化建设及校史历史资料及图片的收集整理。为了迎接校庆,一方面,挖掘学校历史辉煌及成就,另一方面,学校在条件允许的情况下,对校园文化进行添加和补充,同时还将学校文化建设进行统一的布置,力求突出发展成果及自我办学特色。4、一系列相关活动开展1)“今天是你的

3、生日一我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动,加强本次活动,引起学生注意,在学生中的情感共鸣。2)开展多样的绘画、摄影、书法展构建“文化长廊”。3)组织文艺活动排练和师生活动布展,准备校庆文艺晚会活动。4)开展校友座谈会。5)文艺晚会。邀请演艺界人士与我校师生同台演出,展现师生的风采。校庆公关策划书(二)一、公关策划的目的1、通过本次校庆活动,向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩,扩大学校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度。2、通过本次活动的规模效应,营造出“校园文化”,加强学生对学生的了解及认识,形成荣誉感和自豪感。3、以本次活动为机遇,向与会的各级

4、领导与师生进行汇报,并聆听相关的意见与建议,完善今后的工作领域,并力取得到领导的满意。4、借助本次活动,以“学子梦想出发的地方”为主题,加强本校与校友的联系,为以后的相关校园活动奠定基础。二、校庆活动时间计划(-)启动阶段(年4月一一6月)1、成立筹备领导机构和工作机构2、研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围体活动:(1)、“今天的辉煌属于你一一我的母校”为主题展开绘画祝福、文字祝福、活动徽章的征集比赛。加强宣传本次活动,引起学生的注意,为学生中产生情感共鸣。(2)、以“我的母校”为主题展开各种绘画展、表演、知识竞赛、摄影比赛等活动,为此搭建老师和学生的情感交流。

5、(3)、针对''清远职业技术学院成立10周年”,面向校园展开祝福歌曲征集活动,目的是完善校园文化的多样性,彰显校园文化的独特性,为学校的历史阶段做一次奠基。(4)、活动会徽征集活动,目的是为了完善校园文化建设,并成为师生情感归属的标志,也为了去体现校园在社会的认识基础。(1)、“母校一一您的成长”庆祝清远职业技术学院10周年演讲活动,以突出学校的历史的发展和取得的成绩对社会的影响为主题,并把获奖作品刊登在校报上和编制在校历上。3、活动的经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠还有赞助商对学校活动的赞助费。4、研究确定规划项目和校园景观项目5、完成学校校庆筹备领导小组确

6、定的其它任务(二)筹备阶段(衬年7月一一9个月)1、建立各地校友联络站,编辑《校友通讯簿》2、编撰校史,编印画册,编辑《校庆专刊》,制作光盘(专题片),设计确定校庆纪念品,出版发行3、布置校史陈列馆4、组织校园环境美化,校舍整修5、组织文艺活动排练和师生活动布展校史(1)“十年荣誉与梦想”清远职业技术学院十周年的发展历程主题图片展,突出学校的“成就”和“荣誉”(2)准备校庆文艺晚会活动,开展校友座谈会。6、制订学术交流活动方案,开展科技成果洽谈,组织学术报告和专家论坛。7、组织实施规划项目和校园景观项目。8、继续筹集校庆活动相关经费,设立专项基金。9、联系落实领导题词,

7、确定重要领导、来宾和重要校友名单。10、制订校庆活动具体实施方案。11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。(三)庆典阶段(校庆日前1个月一一校庆日)1、邀请领导、来宾、校友2、在校庆日举行首发仪式3、起草校庆文稿,印制文字资料4、召开新闻发布会,在各种媒体上加大校庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加校庆活动5、登记接收礼品和钱物并进行展示6、在校庆日举行庆祝活动(1)市领导、各部门负责同志出席,新闻记者也参加,全球校友出席具体安排:a、唱校歌b、校长致辞,市领导,知名校友致贺词c、学校举行校庆纪念品的首发式。d、举行各地校友会,由各地校友回

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