中班科学活动优秀教案及教学反思空气娃娃捉迷藏

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1、中班科学活动优秀教案及教学反思空气娃娃捉迷藏活动目标：1、知道空气到处都有，无处不在，并能说出空气的基本特征。2、知道空气的重要性，生活中许多物品都离不开空气,初步知道保护环境的环保意识。3、幼儿对探索空气的过程感兴趣，有好奇心和求知欲。活动重点：知道空气的基本特征及重要性活动难点：对空气的主动探索具有好奇心和求知欲活动准备：白色塑料袋20个、气球20个、空瓶子20个、盛水的透明盆子4个、给自行车打气的图片一张。活动过程:一、让幼儿知道空气到处都有，无处不在。出示白色塑料袋，引入主题。1.小朋友请看，老师手里拿的是什么？请看现在塑料袋是什么样的？老师用力

2、一张一收，抓紧袋口，装满空气。提问：小朋友请看，先塑料袋怎么样了？对，为什么会鼓鼓的呢？里面装了什么？对，是空气娃娃在里面。现在塑料袋又怎么样了？空气娃娃跑哪里去了？那我找一找。老师随意走到一位小朋友面前，再次装满空气，问：空气娃娃在哪里呢？“空气娃娃在***的头上吗？”老师试验，让幼儿说出来。2.好了，空气娃娃真调皮，到处藏的都是。现在我们小朋友也来找一找空气娃娃藏在哪里？都找到以后，相互说说各自都在哪里找到了空气娃娃。老师小结：我们小朋友在教室的每个角落里都找到了空气，可见空气到处都有。1.小朋友，这是什么？对，是空瓶子，那瓶子里有空气吗？摸一摸，闻

3、一闻，倒一倒，都不行。那怎么才能知道瓶子里有没有空气？如果把瓶子放进水里装水，如果有空气的话，会怎么样呢？请小朋友们试验幼儿玩一次，如果看不到泡泡，就再玩一次。教师提问：有泡泡吗？为什么会冒泡泡？因为瓶子里有空气娃娃，水进去以后，把空气娃娃挤了出来，所以才会有泡泡。小结：空气娃娃是看不见，摸不着，抓不到也闻不到的。二、知道空气的重要性。小朋友请看，这幅图上的哥哥在干什么?自行车的轮胎怎么了？如果自行车没气了，还能骑得动吗？对了。所以，当自行车快没气的时候，就要给自行车打气。我们来学学打气。那么小朋友们还看到什么东西需要打气？老师小结：可见生活中许多东西都

4、离不开空气。2•对了，小朋友说的都很好，那我们人类需要空气吗?请小朋友自由回答。游戏：请小朋友闭上自己的嘴巴，并捏住鼻子，会有什么感觉呢？为什么？憋得喘不过气来，因为我们的身体也需要空气，凡是有生命的东西都离不开空气。空气重要不重要？所以，我们大家要保护好环境，净化空气。环境好了，小朋友也能呼吸到新鲜、清新、干净的空气，才能健康长大。今天，老师想和小朋友一起玩气球的游戏。小朋友们想玩吗？气球怎样才能鼓起来？我们要吹什么进去？对了,那我们每个小朋友每人拿一个气球，把它吹起来，看谁吹得大。小朋友吹气球。吹好以后，老师带着孩子到户外去玩。