圆周角定理及其推论随堂练习试卷(word版)

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1、圆周角定理及其推论随堂练习试卷一、选择题(共20小题;共100分)1.如图,AB是⊙O的直径,∠AOC=130∘,则∠D等于 ()A.25∘B.35∘C.50∘D.65∘2.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=135∘,则∠AOC的度数为  A.45∘B.90∘C.100∘D.135∘3.如图,正三角形ABC内接于⊙O,动点P在圆周的劣弧上,且不与A,B重合,则∠BPC等于  A.30∘B.60∘C.90∘D.45∘4.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BCD=120∘,则∠BAD的度数是  A.30∘B.60∘C.80∘D.120∘5.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为

2、DC延长线上一点,∠A=50º,则∠BCE的度数为  A.40ºB.50ºC.60ºD.130º第14页(共14页)6.小宏用直角三角板检查某些工件的弧形凹面是否是半圆,下列工件的弧形凹面一定是半圆的是  A.B.C.D.7.如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上两点,CD⊥AB,如果∠DAB=65∘,那么∠AOC等于  A.25∘B.30∘C.50∘D.65∘8.如图.四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点,如果∠ADE=120∘,那么∠B等于 ()A.130∘B.120∘C.80∘D.60∘9.如图,AB是⊙O的直径,C、D是圆上的两点.若BC=8,cosD=23,则AB

3、的长为  A.8133B.163C.2455D.1210.在数学实践活动课中,小辉利用自己制作的一把“直角角尺”测量、计算一些圆的直径.如图,直角角尺中,∠AOB=90∘,将点O放在圆周上,分别确定OA,OB与圆的交点C,D,读得数据OC=8,OD=9,则此圆的直径约为  第14页(共14页)A.17B.14C.12D.1011.如图,△ABC内接于⊙O,若∠AOB=100∘,则∠ACB的度数是  A.40∘B.50∘C.60∘D.80∘12.如图1,AD、BC是⊙O的两条互相垂直的直径,点P从点O出发沿图中某一个扇形顺时针匀速运动,设∠APB=y(单位:度),如果y与点P运动的时间

4、x(单位:秒)的函数关系的图象大致如图2所示,那么点P的运动路线可能为  A.O→B→A→OB.O→A→C→OC.O→C→D→OD.O→B→D→O13.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20∘,那么∠AOD等于  A.160∘B.150∘C.140∘D.120∘14.如图,A,B,C三点在已知的圆上,在△ABC中,∠ABC=70∘,∠ACB=30∘,D是BAC的中点,连接DB,DC,则∠DBC的度数为  A.30∘B.45∘C.50∘D.70∘15.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠A=110∘,则∠BOD的度数是  A.70∘B.110∘C.120∘D.140∘1

5、6.如图,△ABC为等边三角形,点O在过点A且平行于BC的直线上运动,以△ABC的高为半径的⊙O分别交线段AB,AC于点E,F,则EF所对的圆周角的度数  A.从0∘到30∘变化B.从30∘到60∘变化第14页(共14页)C.总等于30∘D.总等于60∘17.如图,四边形ABCD内接于⊙O,F是CD上一点,且DF=BC,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105∘,∠BAC=25∘,则∠E的度数为  A.45∘B.50∘C.55∘D.60∘18.如图,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58∘,则∠BCD的度数为  A.32∘B.58∘C.64∘D.1

6、16∘19.如图所示,△ABC为⊙O的内接三角形,AB=1,∠C=30∘,则⊙O的内接正方形的面积为  A.2B.4C.8D.1620.如图,AB是⊙O的直径,C,D两点在⊙O上,如果∠C=40∘,那么∠ABD的度数为  A.40∘B.90∘C.80∘D.50∘二、填空题(共10小题;共50分)21.已知⊙O,如图所示.第14页(共14页)(1)求作⊙O的内接正方形(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)若⊙O的半径为4,则它的内接正方形的边长为 .22.如图,在⊙O中,∠BOC=100º,则∠A的度数是 .23.如右图,四边形ABCD内接于⊙O,E是BC延长线上一点,若BA

7、D=105∘,则∠DCE的度数是 .24.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:小芸的作法如下:①取AB=c,作AB的垂直平分线交AB于点O;②以点O为圆心,OB长为半径画圆;③以点B为圆心,a长为半径画弧,与⊙O交于点C;④连接BC,AC.则Rt△ABC即为所求.第14页(共14页)老师说:"小芸的作法正确."请回答:小芸的作法中判断∠ACB是直角的依据是 .25.数学课上,老师让学生用尺规作图画Rt△ABC,使其斜边AB=c,一条直角边BC=a.

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