xx中学“316”工程督导评估自评报告

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1、波罗中学“316"工程督导评估自评报告为了提高办学水平，推进学校科学化、规范化、标准化建设，根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中评估标准》，我校成立了以班子成员为骨干力量的自评小组，对办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量十方面进行了自查自评，自评总分分，自评等次为优秀。现将我校自查评估情况汇报如下：一、学校概况：波罗中学位于横山县波罗堡下，无定河畔。学校建于1968年，2013年5月与原横山县波罗中心小学合并为九年一贯制学校。学校校园面积8272

2、m2,建筑面积7063m2,设有教学班11个，在校学生人，教职工人。学校环境优美，硬件设施较为齐全，拥有微机室、图书室、阅览室、团队活动室、音乐舞蹈室、美术室、体育器材室、档案室、物理仪器室、物理实验室、化学仪器室、化学实验室、生化实验室、语音室等个服务于教育教学的功能部室，每间教室都安装了电子白板很好的服务了学校教育教学的开展。校园基本实现了净化、硬化、美化，并安装了电脑网络和安全监控设备。学校始终坚持“以人为本、全面发展”的办学理念，以办“社会满意、家长放心、学生成才、质量一流、内涵丰富”的优秀学校为目标，内强素质，外树形象，已形成了“”的良好校风，“”的优良学风和

3、“厚德、博学、善教、爱生”的和谐教风。学校重视校园文化建设，充分发挥环境育人、以文化人的教育功能，全力为学生营造健康文明的成长环境。学校办学条件不断改善，管理日趋规范，质量逐年攀升，学校各项工作受到上级组织的充分肯定及社会各界的普遍赞誉。先后被评为市级文明校园、市级安全校园、多次被教育局评为双常规管理先进集体。二、自查情况：（一）办学方向（赋分80分，自评得分分）学校领导班子和全体教职工深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，研究制定了学校建设目标和发展规划，并通过年度工作计划及建章立制予以落实，形成了全面贯彻落实教育方针，积极推进素质教育、切实培养学生创新精神和实

4、践能力的教育新局面。1、指导思想（赋分42分，自评得分分）（1）全面贯彻党的教育方针。学校坚持社会主义办学方向，与时俱进，不断完善、充实学校办学目标和宗旨，形成了“以人为本、全面发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，坚持依法执教，保护学生合法权益。做到了依法办学、规范办学、诚信办学。（2）把立德树人作为教育工作的根本任务。树立了正确的教育观、人才观质量关并体现在学校发展规划和各项管理制度中，结合学校实际和发展前景，制定了《波罗中学三年发展规划》并在规划指导下，研究制定学校年度实施计划，办学目标明确，思路清晰，保障措施得力，可操作性和检测性强，教职工知晓率高。（3）落实

5、素质教育战略主题。全面推进素质教育，有效落实《素质教育实施方案》，广大教师树立了正确的教育观、人才观、质量观，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。学校教育形成了新的活力。2、教育公平（赋分14分，自评得分分）学校十分重视学困生的转化教育，每位教师对应的帮扶一名学困生，配合县团委建立了农村留守儿童服务体系，有两名老师申请为农村留守儿童健康辅导老师，促进了学生健康活泼成长。对学生考试成绩不公布，不排队，学校不设重点班。没有责令学生留级、停学、退学、转学或者开除学生的现象，保证了适龄儿童接受义务教育。每学期初，都要对学生入学情况进行调

6、查，不能按时入学的都要派教师下到村组了解情况，保证适龄儿童全都入学，完成学业，建立了控辍保学责任制，校长为第一责任人，班主任老师为直接责任人，保学巩辍成效显著。加强寄宿生管理，我们制定出了《寄宿生管理制度》、《文明宿舍评比制度》等项制度，从寄宿生的生活起居、日常饮食、往返学校、学习劳动的各个方面都有明确的要求。对寄宿生在校每个时间段都落实了管理责任人。3、消除大班额（赋分10分，自评得分分）制定了消除大班额的措施，现在全校11个教学班中学生人数都在30至40之间。4、建立了科学的评价制度（赋分14分，自评得分分）学校从师德建设、班主任工作、教育教学、教科研成果、出勤等方

7、面评价教师，每学年对优秀教师、班主任进行奖励一次，出台了《波罗中学教师绩效工资量化细则》《班主任量化细则》。对学生考试成绩不公布，不排队，开展学生学年操行评定（学生综合素质报告册）和文明学生评价活动（校园之星）。（二）、领导班子（赋分90分，自评得分分）学校实行校长负责制，建立健全了“校长全面负责”的管理体制，校长经过岗位培训，工作情况自觉接受教师、群众和有关部门的监督，校长在学校重大问题作出决策前征求校委会的意见。学校建立健全行政议事制度、教职工代表会议制度和校务公开制度，重视听取各方面的意见，尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要