人教版化学九年级第四单元课题3：水的组成导学案

《人教版化学九年级第四单元课题3：水的组成导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第四单元自然界的水课题3：水的组成学习目标：1.通过电解水的实验，认识水的组成.2.初步认识氢气的性质和检验方法.3.了解单质、化合物、氧化物的概念和区别.一、学前准备1.元素是（即核电荷数）相同的一类原子的总称.2.能使带火星的木条复燃的气体是.二、预习导航（一）预习指导（阅读书本P79-81,回答下列问题）1•氢气的性质与用途（1）物理性质及收集方法：（2）化学性质：（3）氢气燃烧现象：（4）检验氢气的纯度的方法：预习疑惑：（二）预习检测1.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（)A.听到尖锐的爆鸣声B.未听到声音C.听到声音

2、很小D.试管爆炸2.鉴别儿、0八N八空气四种气体最好先用（）A.观察其颜色和状态B.嗅其气味C.用带火星木条分别伸入气体中D.用燃着的木条分别伸入气体中三、课堂互动问题1:电解水（1）文字方程式：（2）产生位置负极正极体积比:电&水口诀：（3）检验：0厂一出气口置一根带火星的木条H厂一出气口置一根燃着的木条（4）结论：问题2：化合物概念:举例：氧化物的概念：举例：单质的概念:举例：四、总结归纳1.你有什么收获？（从知识、方法、规律方面总结）2.你还有哪些疑惑？3.你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？4.在展示屮，哪位

3、同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？五、达标检测1.水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水里有氢气和氧气D.将氢气和氧气充分混合，就能得到水1.能够由电解水实验直接得到的结论是（）①水是由氢、氧两种元素组成的；②水中氢、氧元素的质量比为1：2；③水由氢气和氧气组成.A.①②B.③C.①③D.①2.电解一定量的水，当某一电极上产生5讥气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）A.2.5mL或5mLB.5汕或10mbC.10mb或15D.10mL或2.5mL4.

4、下列物质中属于混合物的是质的是,属于化合物的是①硫粉；②液态空气；电課JaTb],属于纯净物的是,属于氧化物的是③高猛酸钾受热完全分解所残留的固体;，属于单④氮气;⑤铜;⑥水;⑦氯酸钾;四氧化三铁1.下图是简易电解水装置图（1）电解一段时间后，C、D两管水位均下降，其中管水位下降快，其原因是（2）C、D两管理论上得到的气体体积比为教（学）后记：参考答案（二）预习检测1.C2.D五、达标检测1.B2.D3.D4.②③，①④⑤⑥⑦⑧，①④⑤，⑥⑦⑧，⑥⑧.5.（1）D,负极产生的气体是正极的两倍.（2）1:2.