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《仁爱版七年级英语-unit-4-topic-2a教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4HavingFunTopic2Wouldyouliketocookwithus?SectionALMaterialanalysis该部分是第四单元的第二个话题，主要活动是la和4ao通过Kangkang打电话邀请Jane和Maria参加野炊活动的场景，呈现主要教学内容，学习新单词以及打电话邀请及其肯定回答的基木表达，同时复习一般现在时表示主观意愿的用法。此外，本课还将通过听音、朗读，初步了解字母组合air,are,augh,aw,a+ble和a+nge的读音规则。II.Teachingaims1・Kno
2、wledgeaims能根据己学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：free,up,WestHill,picnic,call,when,tomorrow学生在小组合作活动屮，能尝试自行总结字母组合air,are,augh,aw,a+ble和a+nge的读音规则，同时能根据所学音标进行单词的辨音和拼写，如：air,are:/?/augh,aw:/5/a+ble,a+nge:/V/能够恰当使用不同人称引导的一般现在时（肯定/否定）表达自己的想法和意见，如：Lindawantstobuya
3、toycarforhercousin.Lucydoesn'twanttogoshoppingwithLinda.能就打电话、表达邀请等基本表达法进行交流与对话操练，女山AreyoufreethisSunday?Yes.What'sup?WouldyouliketogototheWestHillforapicnic?Oh,Fdloveto.Hello,Jane!ThisisKangkang.2.Skillaims能识别岀不同的音标；能识别句子的连读，女口：“What'sup?","Wouldyouliketo...
4、”；能听懂打电话、邀请及其肯定冋答的简单用语；能从打电话的听力材料中迅速获取、加工所需信息；能读准所学的音标，并能借助音标拼读一些新单词；能运用所学表达来打电话、邀请并作出恰当回答；能正确朗读对话，注意语咅语调，并进行角色扮演；能正确朗读打电话的对话，注意语音语调；能运用所学知识编写简单的打电话对话。3.Emotionalaims能够积极与同学合作，参与课堂活动，大胆实践；能够认真、规范咅标的发咅。II.Thekeypointsanddifficultpoints1.学牛能结合己学单词，了解字母组合air,are
5、,augh,aw,a+ble和a+nge的读音规则，并能根据发音规则进行单词的拼读和拼写。2.能在情景中用打电话、邀请等表达法进行交流。III.Learningstrategies1•能够清处、大声地进行朗读，培养语感和自信心。2•能够将所学的内容运用到实际的日常牛活中。IV.Teachingaids录音机、多媒体、教学挂图和黑板。VI・TeachingproceduresStepInteractionpatternStudentactivityTeacheractivityIntroduction(5minut
6、es)1.Thewholeclasswork.2.Groupwork,individualworkandthewholeclasswork.1.Focustheirattentionontheteacher.2.Dodutyreport.SomegroupsactouttheconversationsaboutshoppinginTopic1.Thentheotherstudentsanswertheteacher^squestionsaccordingtotheconversations.e・g・A:CanIh
7、elpyou?B:1wanttobuysomerice.A:Howmuchricedoyouneed?B:Threebags.AndIalsoneedtenoranges.A:OK.B:Howheavyaretheoranges?A:Threekilos.B:Howmuchisit?A:135yuanintotal.B:OK.Hereyouare!•••T:HowmuchricedoesBneed?Ss:Threebags.1.Greetstudentsreadyforlearning.2.Helpthestud
8、entstorevisethewordsandexpressionsinTopic1.Thenleadthestudentstolearnthewordsandexpressionsofmakingaphonecalltoinvitesomebody.T:Howheavyaretenoranges?Ss:Threekilos.T:HowmuchshouldBpayinto
