人民版高中历史必修一73《民主政治的扩展》教学设计

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1、教学设计方案课题名称民主政治的扩展姓名安文素工作单位河北衡水中学年级学科高三历史教材版本人民版-＞教学内容分析本节课属于人民版必修一专题七第二节，在英美政体的影响下，资本主义制度扩展到欧洲大陆，法德政治制度的确立促进了资本主义的发展，也为其对外扩张创造了条件，就整本教材而言，起着承上启下的作用。教学目标【课标要求】知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容；比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。1、通过图表，再现法兰西共和国之路的艰难；2、通过史论结合分析方法，与学生共同探讨法兰西共和国宪法和德意志帝国宪法的特点、意义。3、

2、比较法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的特点，引导学生归纳岀两部宪法的异同。4、对法、德两国资产阶级代议制的确立及其影响的学习，明确资产阶级代议制的作用是一致的，即为资产阶级管理国家提供了政权组织形式，保障了资产阶级的统治权力。5、认识资产阶级代议制的建立，具有反封建主义和发展资本主义的历史进步作用。【教学重点］】法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容【教学难点】分析比较两国民主政治的特点，并能结合其国内外气势探究其原因三.学习者特征分析学生对于世界史尤其是专题七此部分的学习有一定的畏难情绪，知识比较琐碎而且相对难以理解，故学生在预习环节做的并不理想，所以不仅需要我们提

3、前提供导学案，更需要把握好上课节奏。四、教学过程1、导入：以图片导入一一吸引学生，提高兴趣2、明确教学目标一一了解本节学习重难点，有明确的目标达成意识3、法国：以角色尝试形式，带领学生复习法国1875宪法相关内容，并构筑关系图，以整体把握。4、德国：以图片漫画形式吸引学生，复习1871宪法相关内容；呈现法律条文相关内容，以整体评价该宪法。5、活学活用，检验学习效果6、法德政治比较，熟能生巧，比较中强化理解。五、教学策略选择与信息技术融合的设计教师活动预设学生活动设计意图导入：呈现法国德国的典学生会比较积极，尤调动学生积型图片（花海、时装、奔驰等）,其是现代法德的政治、经极性，营造相对

4、活并设疑：法德知多少?济.文化的相关实事等。跃的课堂氛围。第一篇：艰难的法兰西共和之路一以折线图形式展现共和之路的曲折历程（注意典型转折点的讲解，扩充知识）;快速了解即可折线图较直观，印象更深刻漫画:“法国美女终于可以出门了”进一步加深理解。【角色尝试】假如你穿越时空，来到了当选:法兰西第三共和国・・・参议院议员：间接选举产A：假如你是议员生；众议院议员：普选产请问：1•你是怎样当上议员的？2.身为议员的你拥有哪些权力？B：假如你是总统・・・・・・请问：1•你是怎么当上总统的？2•你的任期几年？可否连任？3.身为总统的你的地位如何？拥有哪些权力？4•你的命令一经签署就能生效吗？生权力

5、：创议并制定法律，众议院可以提出并通过法律，参议院有权否决众议院通过的法律，1.议会选举2•任期7年，可连选连任家元首和军队］统帅，有权任命文武官员、缔结条约，实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。4.须经各部部长副署角色扮演，引导学生自主找寻答案，增强学习的自主性，提高课堂参与度，发挥其主体地位。呈现法国政治体制运作过程导图独立的向大家介绍你所理解的法国政治加深理解，灵活运用篇:“德意志？它在哪里？我找不到这样一个家！〃设疑形式，了解德国现状俾斯麦“铁和血”政治漫“七嘴八舌话德国”提高兴趣，实现有效过渡，扩充知识三次王朝战争示意图漫画与史料相结合，了解1

6、871宪法相关内容示意图形式进行总结为解答疑惑，需要在快速浏览课本基础上，体会漫画与史料内涵在丰富知识基础上，提高解读各种史料能力以及总结概括能力。活学活用习题设计当堂检测学习效果当堂检测学习效果六、教学评价设计课题A指标B指标得分值得分教材所处的地位和作用（5分）教材分析教学目标及确定依据（5分）（20分）重点、难点及确定依据（5分）教学内容重组、拓展、安排（5分）学情分析（5分）学法指导（15分）教学中可能出现的问题预见及釆取的措施（5分）学法指导及选择的依据（5分）教学方法及选释的依据（6分）教学方法及手段（18分）教学方法的针对性、科学性及实效性（6分）教学手段的运用（6分）

7、“主体”作用的体现（8分）教学过程的设计（35分）重点突出、难点突破（8分）结构设计合理、条理清楚（8分）教学过程中反馈与联系（8分）板书设计、作业要求（3分）说课设计及艺术教师语言规范、简练、生动、具冇感染力（4分）（12分）仪表教态自然端庄（4分）整体设计的合理性、渗透新课程理念（4分）评语：合计七、教学板书八、教学反思1.本节教学节奏把握比较好，基本达成预期目标；2.史料比较丰富：文字史料、漫画、图片等，学生比较认可，课堂氛围比较好;3.角色扮演，学