2018年北师大版九年级思想品德基础知识归类

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1、九年级思品基础知识归类一、数字归类（_）带有“一”的知识归类1、远离暴力侵害的第-•道防线：是我们自己。2、一•个中心：以经济建设为中心。3、经济发展的第一推动力：科学技术。4、科学技术是：第一生产力。5、"一国两制”中的"一国”：一个中国。6、我们需要种新的观念：一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。（二）带有'‘二（两）”的知识归类1、两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放。2、当今世界的两大主题：和平与发展。3、加快建设的“两型”社会：资源节约型、环境友好型。4、1987年世界环境与发展委员会

2、发布的《我们共同的未來》鲜明表达的两个基本观点：一是人类要发展，尤其是穷人要发展；二是发展是有限度的，不能危及后代人的发展。5、实施科教兴国战略，要大力推进的两个创新：科技创新和教育创新。6、"一国两制”中的两种制度：国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。7、我国实现的两次历史性跨越：从贫困到温饱，再从温饱到小康。8、中华民族两个"100年”奋斗的目的：从19世纪中叶到20僦纪中叶的100年，中国人民的一切奋斗，都是为了实现祖国的独立和民族的解放，彻底结束民族屈辱的历史；从20世

3、纪中叶到21世纪中叶的100年，中国人民的一切奋斗，则是为了实现中国的富强、人民的富裕和民族的伟大复兴。9、党的十八大提出的“两个一百年”目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（三）带有“二”的知识归类1、公有制经济包括的三个方面内容：国有经济、集体所有制经济和混合所有制经济中的国冇成分和集体成分。2、我国基层民主制度的三种形式：农村基层民主政治建设、城市社区民主政治建设、职工代表大会制度。3、我国政务公开制度保障人民群众的三项权利：知

4、情权、参与权、监替权。4、我国政治生活的三个特点：民主、公开、透明。5、我国仍处丁•社会主义初级阶段的三方面原因或具体表现或具体国情：现阶段我国生产力水半还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善。6、想问题、办事情的根本标准一三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于増强社会主义国家的综合国力，是否有利于提岛人民的生活水平。7、'‘社会主义核心价值观”三个侶导：侣导富强、民主、文明、和谐，侣导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。&学习型社会三句

5、话：人人都要学习，终身都要学习，学习促进人的全而发展。9、依法治国含义的三个管理：依法管理国家爭务、管理经济文化爭业、管理社会爭务。10、坚持以徳治国要加强三个方面教育：加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。11、处理民族关系的三原则：民主平等、民族团结和各民族共同繁荣。12、三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。13、民族文化的力量表现为三方面：生命力、创造力、凝聚力。14、我们要努力成为民族精神的：传播者、弘扬者和实践者。15、人口现状的三个特点：人口老龄化趋势加快、流动人口规模不断扩大、出生人口的

6、性别比偏咼。16、我国现阶段小康的三个特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（从带有''四”字的知识归类1、四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。2、消费者维权的四类证据：发票、说明书、合格证、保修卡。3、全国人大的四项主耍职权：立法权、监督权、人爭任免权、重大爭项决定权。4、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宇主义毛泽东思想。5、我国发展要重视四个指标：经济指标、社会发展指标、资源环境指标、人文发展指标。6、我国发展耍增加四项投入：经济

7、建设投入、保护资源和环境的投入、社会发展的投入。7、依法治国的四项基木耍求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。8、保障人民当家作主的四项政治制度：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、基层民主制度（农村基层民主政治建设、城市社区民主政治建设、职工代表大会制度）和民族区域口治制度。9、知识经济的四大特征：科学和技术硏究开发H益成为知识经济的重耍基础；信息与通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主耍角色；人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。10、“四冇”公民：冇理想

8、、冇道德、冇文化、有纪律。11、中华尺族精神的四项重要内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。12、人格尊严权包扌占四项权利：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权。13、消费者享有的四项权利：知悉真情权、公平交易权、保障安全权、损害求偿权。（五）其他数字的知识归类1、五项创造财富的源泉：劳动、知识、技术、管理、资金。2、我国公民道徳基本规范的五项内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。3、和谐社会