八年级（上）（第一、二章）数学练习.doc

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1、八年级（上）（第一、二章）数学练习一、填空1、的平方根是，0.16的算术平方根是，的相反数是，立方根等于它本身的数是；2、能成为直角三角形三边长的三个正整数叫勾股数（如3，4，5），请再写出三组不同的勾股数、、；、、；、、；3、叫无理数；实数与数轴上的点是对应的。4、如图，字母B所代表的正方形的面积是；5、如果的平方根是5，那么；6、比较大小：（填、或=符号）；7、若某直角三角形两条直角边长的比为2：1，斜边长为10cm，则这个直角三角形的面积为；8、如果，那么=；二、选择题1、小明想做一个直角三角

2、形的木架，以下四组木棒中，哪一组的三条能够刚好做成（）(A)7厘米，12厘米，15厘米；(B)厘米，3厘米，厘米；(C)12厘米，15厘米，17厘米；(D)3厘米，4厘米，厘米。2、下列说法正确的个数是()无限小数都是无理数；带根号的数都是无理数；无理数与无理数的和一定是无理数；无理数与有理数的和一定是无理数；是分数无理数与有理数的积一定是无理数。(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个第4页共4页3、下列运算中，正确的是（）（A），（B），（C），（D）、4、以下语句及写成式子正确的是（）（A）7

3、是49的算术平方根，即（B）是的平方根，即（C）是49的平方根，即（D）是49的平方根，即5、已知一个正方形的边长为，面积为，则（）(A)(B)的平方根是(C)是的算术平方根(D)6、小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高是()(A)8米(B)10米(C)12米(D)14米7、若直角三角形的两条直角边长分别为3cm、4cm，则斜边上的高为()(A)cm(B)cm(C)5cm(D)cm8、若某个自然数的算术平方根是，则

4、下一个自然数的算术平方根是()(A)(B)(C)(D)9、如图所示，是老师在讲解“实数”是所画的图，即“以数轴的单位长度为边作一个正方形，然后以O为圆心、以正方形的对角线的长为半径画弧，交轴于点A。作这样的图是用来说明()(A)无理数是存在的(B)实数是存在的(C)有理数可以在数轴上表示出来(D)无理数可以在数轴上表示出来三、　解答题把下列各数分别填在相应的集合里：、、、、、、、159265、、、、0.121221222122221222221第4页共4页整数集合；负数集合；无理数集合；分数集合；实

5、数集合。四、计算1、2、3、4、5、6、第4页共4页五、求下列各式中的值（1）（2）六、如图所示，折叠长方形一边AD，点D落在BC边的点F处，已知BC=10厘米，AB=8厘米，求FC的长。第4页共4页