兴化市九年级数学阶段性练习.doc

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1、学校___________________班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………九年级数学阶段性练习2009.12．（考试时间：120分钟卷面总分：150分）卷首语：亲爱的同学们，经过初三大半学期的学习，你一定体会到数学的魅力了吧？这份试卷将会记录你的自信、沉着、智慧和收获，愿你在答题中有一种快乐的心绪漾动，相信你一定行！一、选择题：（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）题号12345678答案1．今年我国发现的首例

2、甲型H1N1流感确诊病例曾在成都某医院隔离观察，要掌握他在一周内的体温是否稳定，则医生需要了解这位病人7天体温的A．中位数B．平均数C．众数D．方差2．方程的根的情况是A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．有一个实根D．没有实数根3．已知⊙O1的半径为3cm，⊙O2的半径R为4cm，两圆的圆心距O1O2为1cm，则这两个圆的位置关系是A．相交B．内含C．内切D．外切4．下列语句中，正确的是A．同一平面上的三点确定一个圆。B．三角形的外心是三角形三边中垂线的交点。C．三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等。D．菱形的四个顶点在同

3、一圆上。5．圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起，OA＝3，OC＝1，分别连结AC、BD，则右图中阴影部分的面积为A．B．C．D．6．如右图，在平面直角坐标系中，与轴相切于原点，平行于轴的直线交于，两点．若点的坐标是（），则点的坐标是A．B.C.D.ABCDO．１80507．如右图，量角器外缘上有A、B两点，它们所表示的读数分别是80°、50°，则∠1应为A．25°B．15°C．30°D．50°九年级数学阶段性练习共8页第9页8．点A、B、C、D为圆O的四等分点，动点P从圆心O出发，沿O-C-D-O的路线作匀速运动.设运动时

4、间为秒,∠APB的度数为y度，则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是二、填空题：（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）9.在一次体检中，测得某小组5名同学的身高分别是170、162、155、160、168（单位：厘米），则这组数据的极差是厘米。10.已知圆锥的底面半径为1cm，母线长为3cm，则其侧面积是　　．11.若关于x的方程x2+2x+k—1=0有一个根是0，则k=．12.已知一个三角形的两边长是3和4，第三边的长是方程X2—6x+8=0的一个根，则该三角形的周长是．13.(3－2)2009·（3+2）2010＝____

5、__________。14.已知圆锥的底面半径长为5，侧面展开后所得的扇形的圆心角为120°，则该圆锥的母长等于　　　　　　．15.如图，⊙O的半径弦点为弦上一动点，则点到圆心的最短距离是cm．16.在世界杯足球比赛中，甲带球向对方球门PQ进攻，当他带球冲到A点时，同伴乙已经助攻冲到B点。有两种射门方式：第一种是甲直接射门；第二种是甲将球传给乙，由乙射门，仅从射门角度考虑，应选择种射门方式。17.一宽为2cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时，另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位：cm)，则该圆的半径为cm。18

6、.如图，半径为2的⊙P的圆心在直线上运动，当⊙P与y轴相切时圆心P的坐标为．九年级数学阶段性练习共8页第9页三、解答题：（本大题共10小题．共96分）19．（本题满分10分）⑴计算：⑵计算：20．解方程：（本题满分10分）⑴（用配方法）⑵21．(本题满分8分)关于x的一元二次方程,其根的判别式(即b2-4ac)的值为1,求m的值及该方程的根.九年级数学阶段性练习共8页第9页22．（本小题6分）如图所示，每个小方格都是边长为1的正方形，以O点为坐标原点建立平面直角坐标系.⑴过A、B、C三点圆的圆心坐标是.⑵画出四边形OABC绕点O顺时针方向

7、旋转90°后得到的四边形OA1B1C1，并求出点C旋转到点C1经过的路径的长度.23．(本题满分8分)如图，在□ABCD中，点E在AD上，连接BE，DF∥BE交BC于点F，AF与BE交与点M，CE与DF交于点N．求证：四边形MFNE是平行四边形．ABCDEFMN九年级数学阶段性练习共8页第9页24．(本题满分8分)如图，AB是⊙O的直径，点C在AB的延长线，CD与⊙O相切于点D，∠C＝20º．求∠ADC的度数．AOBCD25．(本题满分10分)在△ABC中，∠C＝90°，点O在BC上，以OC为半径的半圆切AB于点E，交BC于点D，若

8、BE＝4，BD＝2，求⊙O的半径和边AC的长．九年级数学阶段性练习共8页第9页26．(本题满分12分)如图，矩形中，．点是上的动点，以为直径的与交于点，过点作于点．⑴当是的中点时，证明：是的切