2011年冬季长跑比赛安全应急预案.doc

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1、2012年桃州四小阳光体育活动冬季长跑安全应急预案学校拟定于2012年12月21日举行冬季长跑,为保障参赛师生人身安全,保证比赛安全顺利进行,提高应急能力,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规,结合我校实际情况,特制定此预案,望大家认真学习,严格遵照执行。一、指导思想 安全第一,预防为主。制定比赛安全应急处理预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。二、准备工作  1.活动前对全体与会师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主

2、任贯彻给每一个学生。(1)学校召开一次班主任工作会议,布置相关事宜(特别是安全方面的要求)(2)教育处、班主任利用班会召开学生专题会,必须做到医院证明身体无病确实能参加活动;讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。2.学校及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求。三、预案适用范围:  (一)、建立领导机构、落实有效预防措施 各处室按照学校预防安全领导小组的统一部署,各年级要成立冬季长跑活动安全领导小组。各班主任要高度重视此项工作,认真落实冬季长跑活动安全工作的有关部署,切实做好预防和控制比赛期间突发事件的安全工作。(二)、预防措施1.各处室主任及各班主任要加强对安全工作的认识

3、,班主任要负总责,层层落实、层层把关、事事讲安全、时时讲安全。2.加强对学生的安全教育,重点是活动期间的安全教育及卫生、纪律管理。  四、工作机构职责  (一)指挥中心:  指挥长:总真真  副指挥长:蒋禄华  成员:李小平罗兴军喻家干冯克斌胡长群王健陈龙  1、通讯报警程序  发生事故后由现场的人员迅速报指挥中心成员或其他工作人员直接报告指挥中心同时报警120进行现场急救。  2、现场抢救程序  现场抢救组接警后组织人员马上进入现场。  工作职责:(1)将事故现场与周围群众隔离(2)迅速提出现场抢救方案,与相关部门共同做好现场抢救。   3、伤患救助程序 伤患救助小组接警后组织人员立即进入

4、现场。    工作职责:(1)设立现场急救点,组织一定数量校医携带所需医疗器具及药品对伤患进行急救,控制伤情恶化。  (2)联系卫生部门、相关医院,迅速用最安全的办法将伤者转移到具备相应救治能力的医院就医。  4、事故调查程序  事故调查组接警后组织人员立即进入现场。  工作职责:  (1)迅速携带检测仪器、摄录设备、工具进入现场,收集有关资料。  (2)对事故现场相关人员及时进行问询、调查,分析病发原因。  (3)与相关部门配合调查事发原因、经过、性质及责任人。 5、通联信息程序 通联信息组接警后组织人员立即进入现场。 工作职责:  (1)综合各小组提供的信息,形成事故信息材料,报学校指挥

5、中心研究后及时向上级有关部门报告。  (2)随时掌握最新信息,供指挥中心决策参考。  (3)负责接待家长和社会各界的问询。 6、善后处理程序 善后处理组接警后组织人员立即进入现场。 工作职责:  (1)安抚病患人员。  (2)接待听取病患人员家属意见。  (3)依法研究提出事故善后解决办法,供指挥中心决策参考广德县桃州四小                        2012年12月15日下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加

6、强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检

7、查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人

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