哈市初中数学教师基本功大赛.doc

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1、哈尔滨市初中数学教师基本技能大赛试题得分一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.下列各式运算结果为的是(  )Ax4·x4B(x4)4Cx16÷x2Dx4+x42.下列平面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()(A)(B)(C)(D)3.不等式组的整数解的个数是()A1 B2 C3D44.已知二次函数y=x2-6x+m的最小值是1,那么m的值等于()A10B4C5D65.如图,⊙O是△ABC的外接圆,OD⊥AB于点D,交⊙O于点E,∠C=,如果⊙O的半径为2,则下列结论错误的是()AAD=DBBAE=EBCOD=1DAB=6.下面四个图形中,经

2、过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是()ABD(第6题图)C7.若点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都在反比例函数的图象上,并且x10x2x3,则下列各式中正确的是()Ay1y2y3By2y3y1Cy3y2y1Dy1y3y2数学试卷第7页(共10页)8.只用下列一种正多边形不能镶嵌成平面图案的是()A正三角形B正方形C正五边形D正六边形9.如图是关于x的函数y=kx+b(k≠0)的图象,则不等式kx+b≤0的解集在数轴上可表示为()10.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使C落在C'处,BC'交AD于点E,则下列结论不一

3、定成立的是(  )AAD=BC'  B∠EBD=∠EDB  C△ABE∽△CBD  D11.甲、乙二人沿相同的路线由A到B匀速行进,A,B两地间的路程为20km.他们行进的路程s(km)与甲出发后的时间t(h)之间的函数图像如图所示.根据图像信息,下列说法正确的是()A甲的速度是4 km/hB乙的速度是10km/hC乙比甲晚出发1hD甲比乙晚到B地3h12.如图,面积为12cm2的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距离是边BC长的两倍,则图中四边形ACED的面积为()A24cm2B36cm2C48cm2D无法确定得分二、填空题(每小题3分,共

4、36分)13.地球距离月球表面约为384000千米,将这个距离用科学记数法(保留三个有效数字)表示应为__________________千米.14.在函数中,自变量x的取值范围是_____________.15.分解因式:2m2n-8n3=___________________________.16.当x=-3时,代数式2x2+的值是_____________.17.如图,在△ABC中,∠A=30°,tanB=,AC=,则AB=________________.18.某商店把一商品按标价的九折出售(即优惠10%),仍可获利20%,若该商品的标价为每件数

5、学试卷第7页(共10页)28元,则该商品的进价为_________元.19.一个圆锥形的圣诞帽底面半径为10cm,母线长为15cm,则圣诞帽的侧面积为_______cm2(结果保留π).20.已知点P(x,y)位于第二象限,并且y≤x+4,x、y为整数,写出一个符合上述条件的点P的坐标:_______________.21.下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成,根据下图所反映的规律,猜想第n个图形中火柴棒的根数是___________________(n是正整数且n≥1).22.如图,⊙O的半径为3,OA=6,AB切⊙O于B,弦BC∥

6、OA,连结AC,图中阴影部分的面积为________.23.如果a、b、c为互不相等的实数,且满足关系式b2+c2=2a2+16a+14与bc=a2-4a-5,那么a的取值范围是_______________.24.如图,△ABC是边长为3的等边三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则△AMN的周长为      .三、解答题(其中第25~27题各8分,第28~29题各10分,第30题16分,第31题18分,共78分)得分25.(本题8分)如图,已知⊙O的半径为R,A

7、B是⊙O的直径,C是的中点,动点M在上运动(不与B、C重合),AM交OC于点P,OM与PB交于点N.(1)求证:AP·AM是定值;(2)请添加一个条件(要求添加的条件是图中两条线段或多条线段之间的数量关系),使OM⊥PB.并加以证明.得分26.(本题8分)在箱子中有10张卡片,分别写有1到10的十个整数,从箱子中任取一张卡片,记下它的读数x,然后再放回箱子中,第二次再从箱子中任取一张卡片,记下它的读数y,试求x+y是10的倍数的概率.数学试卷第7页(共10页)得分27.(本题8分)请阅读下列材料:问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图①,请把它们分

8、割后拼接成一个新的正方形.要求画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长

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