有理数1-3节10分钟小测.doc

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1、比0小的数测试班级姓名1．如果收入100元记作＋100元，那么支出180元记作___________；如果电梯上升了两层记作＋2，那么－3表示电梯__________________。2．某校初一年级举行乒乓球比赛，一班获胜2局记作＋2，二班失败3局记作_________，三班不胜不败记作_______.3．下列各数中既不是正数又不是负数的是（）A．－1B.－3C.－0.13D.04.－206不是（）A．有理数B.负数C.整数D.自然数5．既是分数，又是正数的是（）A．+5B．-5C．0D．86．下列说法正确的是（）A．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数B．有理数不是正数就

2、是负数C．有理数不是整数就是分数;D．以上说法都正确7．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是_______，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是________．8．判断：①所有整数都是正数；（）②所有正数都是整数：（）③奇数都是正数；（）④分数是有理数：（）9．把下列各数填入相应的大括号内：-13，2，0，3．14，+27，，-15%，-1，．正数集合{…}，负数集合{…}，整数集合{…}，分数集合{…}，非负整数集合{…}．10．如果用m表示一个有理数，那么－m是（）A．负数B.正数C.零D.以上答案都有可能对4数轴测试班级姓名1.如图所示的图形为四位同学画的

3、数轴，其中正确的是（）2.如图所示，点M表示的数是（）A.2.5B.C.D.1.53.下列说法正确的是（）A.有原点、正方向的直线是数轴B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C.有些有理数不能在数轴上表示出来D.任何一个有理数都可以用数轴上的点表示4.下列各组数中，大小关系正确的是（）A.B.C.D.5.数轴上点M到原点的距离是5，则点M表示的数是（）A.5B.C.5或D.不能确定6.在数轴上表示的点中，在原点右边的点有（）A.0个B.1个C.2个D.3个7．在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接起来。8．判断：①在＋3和＋4之间没有正数；（）②在0和－1之间没有负数；（）③在＋1和＋2之

4、间有无穷多个正分数；（）④在0.1和0.2之间没有正分数。（）9．下列说法正确的是（）A．0是最小的有理数B.0是最小的整数C.0是正数与负数的分界点D.到原点距离是3的点在数轴上只有一个10．在数轴上，原点及原点左边所表示的数是（）A正数B负数C不是负数D不是正数4相反数测试班级姓名1．判断题（1）-3是相反数（）（2）-7和7是相反数（）（3）-a的相反数是a，它们互为相反数（）（4）符号不同的两个数互为相反数（）2．分别写出下列各数的相反数，并把它们在数轴上表示出来．0，-2.5，33．(1)-5.8是　_____　的相反数，　______的相反数是－（+3）（2）正数的相反数是　__

5、__　，负数的相反数是　______，　　的相反数是它本身．4．若，则．若，则若，则．5．化简下列各数的符号：，，．6．下列说法正确的是（）A．-5是相反数B．与互为相反数C．-4是4的相反数D．是2的相反数7．a的相反数是　_______　，-b的相反数是　_____　。8．一个数的相反数是正数，则这个数是（）A正数B负数C0D非零数9．在一个数前面加上一个“－”号，就可以得到（）A负数B非正数C原来的相反数D它本身10．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则一定成立的是（）4A－a>bBa>－bC－a>－bDa

6、值相等的数互为相反数；（）③一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；（）④在数轴上，到原点的距离等于2的数是2；（）⑤一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；（）⑥绝对值等于本身的数只有。（）2．相反数等于的数是________，绝对值等于5的数是__________3．在横线上填上适当的“>”，“<”或“=”（1）（2）（3）（4）4．下列四组有理数的大小比较正确的是（）A.B.C.D.5．如果a表示一个有理数，那么下面说法正确的是（）A.是负数B.一定是正数C.一定不是负数D.一定是负数6.若｜a｜=-a,则a一定是()A正数B负数C非正数D非负数7．比较－和－的大小，并

7、写出比较过程．解：8．将有理数：-（-4），0，-│-3│，-│+2│，-（-3），表示到数轴上，并用“<”把它们连接起来．4