关于做好《南昌县教育科技体育年鉴》（2017卷）.doc

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1、关于做好《南昌县教育科技体育年鉴》（2017卷）撰稿工作的通知各乡镇学校，县直各学校、幼儿园，民办学校，局机关各科室，局直单位：为做好《南昌县教育科技体育年鉴》（2017卷）的撰稿工作，现将有关事项通知如下：一、撰稿重点2017年南昌县先后被评为“国家卫生县城”和“全国文明县城”，教科体事业也得到快速发展。各学校、科室单位在组稿时要紧扣时代脉搏，突出反映2017年教科体系统贯彻党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力办好人民满意教育的突出成就与典型经验。重点突出深入推进教育改革、创新发展理念、教育优先发

2、展、可持续发展、均衡优质发展、特色发展等，以及我县科技、体育事业蓬勃发展的特色亮点工作。二、整理以下材料（一）学校需要准备/上交的材料1.形象彩页版块:体现上级领导关心教育工作的图片，每张图片下简要注明时间、地点、主要人物、事件；集体（包括个人）所获荣誉图片（注：荣誉为县级政府以上，市级教育部门以上）。2.学校教育版块（1）基本信息:用word形式记录校级领导（副股级以上，含副股级）花名册（姓名/职务），单位地址。（2）【概况】包含地址、性质、面积、教师数（分初、中、高级职称）、学历、年龄、党员数、学生数、班级数等情况。（3

3、）【办学理念】（4）【教育科研】（5）【德育工作】（6）【队伍建设】（7）【校园安全】（8）【特色亮点】（9）【学校成果】还可就1-3个年度工作亮点列出个性化条目，并根据内容轻重放到相应位置，但条目名称要形成并列关系，不要与上述条目交叉。（10）撰稿署名。撰稿人可在稿件末尾署名，标注“撰稿：XXX”；审稿署名。稿件须由撰稿单位主要负责人审稿签名，在撰稿人姓名之后标注“审稿：XXX”。3.教育荣誉版块：所获荣誉清单（注：荣誉为县级政府以上，市级教育部门以上）4.教育大事记版块：每条50字以内，写清时间地点人物事件等要素。5.教

4、育展台版块：用A4纸大小一到两面设计学校宣传册，以图片和文字的形式展示学校风采。（二）科室，局直单位所需要准备/上交的材料1.形象彩页版块:体现上级领导关心教科体工作的图片，每张图片下简要注明时间、地点、主要人物、事件；集体（包括个人）所获荣誉图片（注：荣誉为县级政府以上，市级教科体部门以上）。2.特载版块：提供领导重要讲话、重要新闻报道、规划文本、计划文本、重要信息、图片原始件及说明等材料。3教育科技体育事业统计版块：由基财科、科技科、体育科按内容提供。4.科学管理版块：各科室，局直单位职能范围内的教育、科技、体育工作年度

5、概况、政策法规、重大举措、重要文件、改革经验、成就以及各自重点工作内容；其他材料（如体现教科体管理特色的材料）。5.荣誉版块：所获荣誉清单（注：荣誉为县级政府以上，市级教科体部门以上）。6.教科体大事记版块：每条50字以内，写清时间地点人物事件等要素。三、编写要求1.《南昌县教育科技体育年鉴》是一部时效性强并具有年度公报性质的资料工具书，各单位要高度重视年鉴编纂工作，加强对年鉴编纂工作的领导，要挑选认真负责、有文字功底的人员按上交材料内容序号进行整理。稿件最后注明撰稿人、审稿人姓名等（撰稿人将发证书）。材料上交情况将实时进行

6、通报并报局领导。2.严格遵守国家有关保密制度，杜绝政治性和常识性错误，尤其是有关统计数据、人物的相关资料要做到真实、准确，反复核对，避免差错。3.把握时间节点，突出年度重点，撰写学校亮点。4.标题：一级标题用一号宋体字，二级标题用小二号黑体字。正文：四号仿宋，字形用“常规”，字间距用“标准”，行间距用“固定值24磅”。5.为方便工作，请于2月5日前上传撰稿人、审稿人姓名和联系电话到电子邮箱jtjnianjian@163.com，并加入年鉴工作QQ群：499570966。6.2018年3月30日前将上述材料发至指定邮箱，电子稿

7、压缩后以“附件”形式发送到电子邮箱jtjnianjian@163.com,主题栏标明“XX单位年鉴材料”。纸质材料加盖公章上交到教科体局办公室。联系人：张志云李兵超联系电话：8571300985712148南昌县教育科技体育局2018年1月26日附件一《南昌县教育科技体育年鉴》（2017）篇目及组稿分工表类目序号类目分目条目字数、图片要求组稿单位一形象彩页领导关怀图片各1张以上所有单位教科体荣誉教科体人物等各科室、局直单位二特载提供领导重要讲话、重要新闻报道、规划文本、计划文本、重要信息、图片原始件及说明等材料各科室、局直单

8、位三教育事业统计全县各级各类学校（园）概况基财科全县幼儿园概况全县小学概况全县初中概况全县高中概况全县公办学校（园）专任教师分学历、职称情况一览表全县公办学校（园）专任教师年龄分布情况一览表全县公办学校（园）学生分年级、年龄情况一览表科技体育事业统计根据科室自身工作职能上报统计材料（可参考