关于开展2017-2018学年郑东新区.doc

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1、关于开展2017-2018学年郑东新区小学美术、书法课堂教学达标评优活动的通知局属各小学、中心校：为进一步提高我区中青年美术、书法教师业务素质和课程实施能力，促进中青年教师的专业成长，按照《郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案》的要求，现开展2017-2018学年郑东新区小学美术、书法课堂教学达标评优活动。现将有关事宜通知如下：一、参评条件凡年龄三十五周岁以下，教龄一年以上未参加过区级达标活动的美术、书法教师，或虽参加了达标活动但未达标的美术、书法教师，均需参加本轮次的达标活动;已达标或三十五岁以上美术、书法教师可自愿参加本轮次活动。二、评比办法区级达标活动分为笔试

2、和教学基本功考核两个部分。笔试由区教研室采取统一命题、统一考试时间、统一组织考试、统一评卷的形式进行。笔试时间、地点及教学基本功考核另行通知。报名截止时间为2017年12月15日，以学校为单位将报名汇总表电子稿发至邮箱1142480352@qq.com。区级评比后择优报送参加市级比赛。三、达标内容（一）笔试。笔试为闭卷考试，分值为100分，内容均为学科教育教学知识，学科专业知识、教学设计等，具体如下：1.对郑州市教育教学核心工作（如：课标解读、课程纲要撰写、目标设置、有效教学、教育质量健康体检评价体系等）的学科具体化实施方法、策略的考查。2.对学科教学的价值取向和特有思

3、想方法及学科能力要求的考查。3.对学科不同阶段的衔接教学（教学内容、教学方法、知识体系等）的考查。4.对教材中重难点知识、重难点实验、重难点问题的准确把握和理解的考查。5.对学科相关知识的综合分析运用能力的考查。6.教学设计的方法、原则和实际能力。以任教学段教材中的某一课、某一章节、某一课时或某一单元的教学内容为素材，考查教学设计能力。教学设计应包括课标解读、教材分析、学情分析、学习目标、评价任务、教学过程等几项内容。具体要求如下：课标解读具体、到位；教材分析能呈现教材的地位与作用，教材的主要内容及重难点;学情分析能从学生年龄特点、已有知识经验及能力、学习风格等方面呈现

4、；学习目标适切、具体、可操作性强，符合课标要求、学科特点和学生实际，三维目标要自然融合；评价任务设计与目标一致，评价任务表述明确，评价标准清晰、可测。能围绕学习目标精选教学内容，并体现对教材和课标的准确理解，重点、难点、关键点把握准确，学科知识严谨科学，能联系生产、生活和学生实际并整合相关课程资源；有清晰的教学思路、规范的教学程序和合理的课堂结构，教学环节环环相扣，有序递进，过渡自然，时间安排合理，各环节教学策略设计合理（准备活动、信息呈现、学生参与、效果检测、反馈矫正），体现新课程理念和调节教学思想；能根据教学目标、结合教学内容选择灵活多变、富有创新的教学方法。（二）

5、教学基本功考核。学科教学基本功的考核内容包括教学基本功（50分）、模拟课（50分），分值为100分。美术教学基本功为：素描、色彩、速写，模拟课现场指定。书法教学基本功为：毛笔书法基本技能，分为自选和命题，命题书法字体以颜体为准，内容现场指定；自选书法字体和内容选手自定。模拟课现场指定。根据笔试考核成绩按比例确定基本功测试名单。基本功考核由区教研室成立评委组，对教学基本功进行测试，最后排出名次，按照比例评出区级一、二等奖，被评为区级一等奖的老师再进行现场课评比，择优按照市里所分配名额推荐参加市级课堂达标评优活动。四、评比要求1、各校要认真组织，切实发挥促进激励作用。2、各

6、单位按时上报下述材料：各单位推荐名单（电子版附件一附件二），以学校为单位汇总后统一上报登记表的电子稿（不附带文件），并以“XXX学校美术书法课堂达标等记表”命名。3、上报时间：2017年12月15日。4、联系人：麻白娟老师，办公室：65807375郑东新区基础教育教学研究室二○一七年十一月月二十日附件一：小学美术课堂教学达标评优活动教师登记表序号单位姓名职称教龄电话附件二：小学书法课堂教学达标评优活动教师登记表序号单位姓名职称教龄电话