关于开展校（园）级主要领导述职述廉.doc

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1、关于开展校（园）级主要领导述职述廉及责任考核的通知各中学、小学、幼儿园、职校、教研室：2008年度校（园）级主要领导述职述廉及责任考核工作，将于2009年1月5日到1月9日进行，希各单位作好下列准备：1、单位年度总结，个人述职述廉报告。2、单位按在职教职工数先把领导干部民主评议表（附件三）按要求输入姓名、单位后下载，再根据在职教职工数提前复印好。3、2008年度校（园）长责任制奖励，根据《关于2007年度学校正职校级领导考核奖励的办法》及《关于2007年度幼儿园正职园级领导考核奖励的办法》的精神，请正职校（园）级领导干部{含主持工作的副职校（园）级领导}事先

2、填写好加分奖项目（具体见附件一、二），并附有关材料（复印件），到时给考核小组成员带回。4、具体到各单位测评时间有各考评小组提前通知。　　　组工科2008年12月26日附件一：2008年度中小学校级党政正职考核加减分自评表（2008年1月1日—2008年12月31）序号加分内容自评分1年度内学校通过星级高中、示范初中、省实验小学验收加5分。2年度内学校新增市教坛新秀或教学能手加1分、骨干教师加2分、学科带头人加3分、特级教师后备人才或市名师工作室领衔人加5分、省特级教师加10分。3个人在市级以上正式刊物上发表论文每篇加2分、在核心期刊上发表论文每篇加5分（论文

3、字数在1500字以上，如与人合作发表是第一作者的酌情给分）。4接受各级综合督导评估达优秀级（区级加3分、市级加5分）。5超额完成年度宣传报道任务（特别在省级以上媒体刊登文章）的酌情加分。6学校特色发展明显，办学经验在市内、省内有影响并推广的酌情加分。合计加分:序号减分内容自评分1学校有违反教育方针、政策、法规现象的（情节特别严重的奖励全部扣除）2所在学校管理差，教育质量滑坡，引起群众不满、造成社会影响的。3经教育文体局查实有违反党风廉政建设问题的。4经查实，所在学校教职工违反师德规范（如体罚、侮辱学生、以盈利为目的搞有偿家教、向家长推销物品、索要钱物等行为）

4、情节严重、造成不良影响的。5学校因决策失误、发生群访、集访事件的。6学校和校级领导成员受到教育文体局通报批评的。7社会治安治理、安全、计划生育以及处理来信来访等方面造成严重失误的。8宣传报道未完成任务或经查实确因学校工作失误或处理不当被新闻媒体嚗光的。合计减分（有一项扣5分）:自评人:附件二：2008年度幼儿园正职考核加减分自评表（2008年1月1日—2008年12月31）序号加分内容自评分1年度内幼儿园通过卫生保健示范园验收加3分，通过省、市示范性实验幼儿园或市特色园验收的加5分。2年度内幼儿园新增市级五类优秀教师、市名师工作室领衔人和省特级教师（按每人计

5、算）：教坛新秀或教学能手加2分；骨干教师加3分；学科带头人加5分；特级教师后备人才或市名师工作室领衔人加8分；省特级教师加10分。3年度内幼儿园专任教师大专及以上学历在原来基础上提升8%加3分，8%以上加5分。4个人在市级正式刊物上发表论文每篇加2分；在核心期刊上发表论文每篇加5分。（论文字数在1500字以上，如与人合作发表是第一作者的酌情给分）5在各级新闻媒体上有正面宣传报道的：市级每篇加2分；省级每篇加3分；国家级每篇加5分（图片新闻酌情加分）。6文明单位升级的加3分。7年度内启动0-3岁婴幼儿早期教育的加1分，确定为区0-3岁婴幼儿早期教育基地的加3分

6、。合计加分:序号减分内容自评分1幼儿园有违反教育方针、政策、法规现象的（情节特别严重的奖励全部扣除）。2所在幼儿园管理差，保教质量滑坡，引起群众不满、造成社会影响的或当年发生重大责任事故的。3经教育文体局查实所在幼儿园存在违规收费现象的。4经教育文体局查实有违反党风廉政建设问题的。5经查实，所在幼儿园教职工违反师德规范，情节严重、造成不良影响的。6幼儿园因决策失误，发生群访、集访事件的。7幼儿园和园级领导成员受到教育文体局通报批评的。8社会治安治理、安全、计划生育以及处理来信来访等方面发生“一票否决制”的。9经查实确因幼儿园工作失误或处理不当被新闻媒体曝光的

7、。10年度中接受市教育局示范园复查、市卫生局卫生保健工作复查不通过的。合计减分（有一项扣5分）:自评人:附件三：填表人身份①班子成员②中层干部③教职员工天宁区教育文体局局属单位党政正职领导干部年度考核民主评议表（2008年度）评议内容德（政治理论、品德修养、民主作风）能勤（学习效能、敬业精神、工作作风）绩廉（廉洁自律、廉政责任）总体评价领导能力自我发展学校管理学生发展队伍建设学校文化评议情况姓名好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀合格基本合格不合格天宁区教育文体局局属单位党政副职领导

8、干部年度考核民主评议表（2008年度）评议内容德（政