基于jsp校园二手交易系统的设计与实现开题报告

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1、太原科技大学华科学院毕业设计开题报告学生姓名：学号：学院、系：专业：论文题目：基于JSP校园二手交易的设计与实现指导教师:2015年3月25日毕业设计开题报告1．结合毕业设计情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述：文献综述一.背景，意义，现状随着时代的发展，网络以其巨大的功能影响着人类的活动，包括人类的生产和日常生活。网络的诞生和发展，颠覆了传统的信息传播方式，冲破了存在于传统交流方式中时间和空间的种种壁垒，极大地改变了人类从物质到精神、从形式到内容、从生产到生活的各种活动，并且给人类带来了新的机遇和挑战。网络以其将虚拟性与现实相结合的巨大魅力和跨越时间空间的便利性决

2、定了这将是一种影响人类发展的革命性事物，在为人们的生活和学习提供了巨大的方便，衍生的种种也已经渗透到了人们现实生活的方方面面。电子商务作为其中的重要应用之一已经逐渐普及，成为人们生活中的重要组成部分，基于网络的支付手段和在线交易，已经成为新的商务趋势。尤其是以个人交易为主的基于B/S模型的二手交易模式，更是在近几年蓬勃兴起，为网络的繁荣增添了新的活力。自从有了网络这个巨大的平台之后，人们开始逐渐意识到其蕴涵的巨大优势和商业价值，它的潜力以及使用范围更是无法估量。经过不断的摸索和探究，电子商务逐渐走向成熟，在现在达成共识的应用模式中，整个C2C模式(CustomToCustom)又因其广

3、泛的参与性和可操作性在最近几年得到了极大的发展，国外最成功的例子EBAY所取得的巨大成功和影响力我们可以看到，这种交易模式的魅力和价值已经得到了广泛的认同。同样，近几年在国内新起的淘宝也获得了很大的成功，这些成功并不是偶然的，它们都得益于基于B/S结构网络交易系统，所以他们的成功也可以看作是基于B/S结构网络交易系统模式的成功。随着科学技术和信息通讯的飞速发展，Internet极大的丰富和改变着我们生活的各个行业。随着Internet的普及应用，人们可以跨越时间和空间的限制，足不出户便能通过网络完成信息交流，而完成这一切我们需要的便是网络交易系统这个平台。为实现这一目的，本设计通过详尽

4、的分析和探讨，利用网络编程和数据库来实现基于B/S结构的二手交易系统，采用JSP技术，从而为注册用户提供一个发布资源的平台，实现物品信息的交流和共享的功能。Internet技术迅速发展，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并且进入了传统的流通领域。高新技术的迅猛发展，信息技术的广泛应用，全球经济趋于一体化，使电子商务开始流行起来，一种全新的购物理念开始形成并逐步发展。人们的生活方式受其影响发生着巨大的变化。电子商务的出现满足了人们对交易迅速便捷的需要。一般人如果对自己的一些资源和用品有出售的愿望，但是以传统的方式进行出售显得非常的麻烦，因为没有合适的出售平台，而且面对的购买者范围相当

5、狭窄。建立一个网上二手交易平台可以解决人们需要出售商品的愿望，在网络上以虚拟商店的形式发布自己的出售商品，可以利用网络这个巨大的资源找到广泛的顾客群。同时也给需要购买廉价商品的用户提供一个便捷有效的途径。目前大部分的高校已经建立自己的校园网,而部分院校也已完成了校园“一卡通”工程的建设,校园网的建成为学校教职员工提供了学习、工作和生活上的便利。随着计算机网络技术、通信技术及数据库技术的进一步发展,基于Internet技术的电子商务也得到了快速发展。目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分,在校大学生平均上网率达到92%,其中每周上网时间超过10h的学生占在校学生总数的1/3。而现在的大

6、学生网上交易基本上是以BBS为主,BBS虽然用户众多,可是由于它不是一个独立的站点,提供的功能有限,用户不能详细的了解商品的有关信息,不能快捷地查询商品,无法满足学生实际交易中的需求。校园二手物品交易平台为在校学生提供一个供需平台,学生可以将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢.构建高校二手交易平台响应了党的十七大“节能减排”的号召，体现了可持续发展的要求，将二手商品充分合理的利用，不仅减少了资源浪费，减轻了环境负担，最重要的是满足了广大高校学子的需要，为需求双方提供了一个共赢的平台。它不仅解决了二手商品供应者处理二手商品的麻烦，同时也为那些急需二手

7、商品的同学提供了价格低廉、实用的物品。高校二手物品交易平台是高校学生交易所必需的，是根据在校学生交易的趋势所形成的，它不仅满足了广大学子的要求，也体现了保护环境、充分利用资源的理念，是在当前经济发展、社会要求、环境保护等形式下产生的，构建高校二手交易平台体现了当前发展的趋势。建立节约型校园时落实科学发展观，建设节约型社会的重要组成部分。它需要唤起并树立全校师生员工的节约意识，并使之成为师生员工的一种自觉行为，内在素质和文化习惯。校园作为人才培养