中国围棋教案

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1、围棋基本攻杀着法（一）介绍七种攻杀着法中的四种：挖，夹，立，点。使学生初步了解掌握，能解习题。  挖、夹、立、点的应用。多举利题。 这些现在同学的水平还下不出来，不能在实战中应用，只能多做练习题，才能不忘，才能理解。如何能要让学生多做练习题，要不做题，课上就全白讲了。 教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问：进攻和防守是指一种下棋时的指导思想。体现在每一盘棋和每一个局部战斗上都是不一样的。如教盘和例题所示，就是反应在这个局部的具体的进攻和防守。每一个具体局部只能具体分析情况，

2、应该怎么走。中国的数子法规定：黑棋贴3.3/4子。同学们现在只记住，黑185子胜。白177子胜。1234二新课基本攻杀着法。分上下两课，共讲七种着法。本节课是上课，讲挖、夹、立、点四种。挖——在对方间隔一线的两个子中间下一个子就叫“挖”。夹——主动下成两边是自己的子，中间是对方的子，就叫“夹”。立——在四、三、二线的棋子，连着向边线方向直着下一子，叫“立”。点——在对方直线连接的断点旁或阵势的要点上下的子，叫“点”。例1挖例2夹例3立例4点“挖”是一种重要的常用着法，就象用铁锹挖土一样，挖进对方的棋里。

3、“挖”用途广泛，在吃子、死活题、攻杀中都少不了挖。例1的挖是有名的“乌龟不出头”。它利用挖断白棋的断点，然后滚打包收紧气，吃对方接不归。“夹”是在紧气时，常用的一种有效着法。就象用筷子夹东西一样，把对方紧紧的夹住、紧住（气）、不放松。用途广泛，在吃子、死活题、攻杀中都少不了夹。例2“立”是边、角行棋使用的专用术语。在中腹（五线以上）连着走一子就叫“长”了。“立”是利用边角特性的特有好棋。发生在边角一带的吃子、死活题、攻杀中，都可能藏有“立”的好着。“点”与“刺”有同意，“点”的叫法多用在边角，而在中腹的

4、断点旁下的子，叫“刺”的时候比较多。它们都是在威胁对方——再不补断，我就冲断你了！例4的点是有名的死活题“老鼠偷油”。例5挖例6夹例7立例8点三巩固练习：黑先1，2题是“挖”吃白子。3题是“夹”吃白子。4.5题“立”的棋，是长自己的气，紧对方的气。6.7题的“点”是吃子杀棋的好着。课堂复习。做不完，留作家庭作业。课堂练习黑先1挖2挖3夹4立5立6点板书重点①挖夹立点②棋理、棋谚、棋诀：立二拆三，立三拆四课堂总结：我们已经学了吃子着法，行棋着法，和现在学的攻杀着法。这些着法都是在发现对方行棋的毛病后，对其

5、攻击的着法。四课堂对局：练习下整盘棋。五作业：黑先。1234567六棋理、棋谚、棋诀：立二拆三，立三拆四“立二拆三”是指：边上立起二子以后，下一着拆三是比较理想的位置。“立三拆四”与此同理，开拆的间隔为四位，比较理想。 七、教学后记：中国围棋周四第十四周2011.05.26第四课下棋的基本常规和常识（一）一、教学内容：下棋常规和常识二、教学目标：1.知识与技能：明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场

6、分投打入2.过程方法：将练结合。3.情感态度与价值观：热爱围棋三教学难重点：明白金角银边草肚皮的意思，角最容易占，其次是边，中腹最难围。四、教学准备：相关棋具五、教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问：①什么是死活棋的要点。②会看出什么是死活棋。A直四和曲四的棋形，有两个做活的要点，所以是活棋。B方四的棋形，没有做活的要点，所以方四是死棋。C直三、曲三、丁四、刀把五、梅花五和葡萄六等一样，只有一个做活的要点，自己走棋可以活棋，如对手走则被点死。例1例2例3例4例5例6。例7二

7、新课在学习了十种吃子着法和简单死活题后，我们就要学习布局的初步知识了，包括：A首先我们讲金角银边草肚皮。如挂盘所示，同样围3X4=12目的地，在中央要用十八个子，在边上要用十二个子，而在角上只用八个子。我们很容易看出角最容易占，其次是边，中腹最难围。B下面，我们再介绍一些围棋的常识——常用术语，每一个常用数语都代表了一个行棋着法。希望大家知道并会用这些一般的走棋着法：拆边——在边角范围内，向左右发展间隔一线或若干线，下一子叫“拆”。例1，例2挂角——黑X来争夺白角，叫“挂角”黑X是小飞挂，A位叫一间高挂

8、，B位叫大飞挂。夹攻——黑X是常用对付挂角之子的着法，称为夹攻。这是一间低夹，A是二间高夹，B位是三间低夹。跳——黑X子隔一线向中腹下一个子，叫“跳”。从边路向中腹进军的主要的步伐就是跳。镇——黑X在对方子的上方，间隔一线下一子叫“镇”。镇是攻杀和浅消的重要和常用着法。飞攻——黑X在镇的位置旁边下一子，叫“飞攻”。这是一种很凶的攻击方法。搭——黑X和对方的子挨在一起，叫“搭”。这是一种借力使力的着法。在攻击和防守时常用。飞出尖出——当对方使