大班预防肺结核教案

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1、大班预防肺结核教案活动目标：1．了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。3．逐步养成不随地吐痰的习惯。活动准备：1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。图片2．请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。活动过程：1．出示图片，引导幼儿观察：▲图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？▲使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。2．教师引导幼儿参与讨论：▲在我们的痰里面，有什么？▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的？鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。了解病菌传播的

2、多种途径。▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？▲你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？3．教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。4．组织幼儿讨论：▲自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。▲如果你有痰呀，怎么办呢？幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论：①吐在垃圾箱中。②如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱

3、再扔进去。③可以把吐在厕所里，用水冲掉。肺结核防治五年级10月28日教学目标：1、让学生了解什么是肺结核。2、了解肺结核的症状。3、掌握肺结核的预防。4、国家免费政策教学重难点：1、掌握肺结核的预防。2、正确认识和面对肺结核。教学流程：一、什么是结核病？结核病是一种慢性传染性疾病，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。二、肺结核有那些症状？早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段，可出现症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴

4、有全身乏力或消瘦，夜间盗汗。2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。三、怀疑自己有了肺结核怎么办？那么如果你具有前述症状而怀疑自己患肺结核时，特别是咳嗽咳痰，痰中带血已经超过两周以上，你就应立即去你所在地的结核病防治机构就诊，及早诊断，规则治疗，早日痊愈。肺结核的亲属〈密切接触者〉，也应该及时进行健康查体。四、怎样向医生叙述病史？1．怀疑有肺结核时：〈1〉发病时间、症状及病情的演变经过。本次就诊前的诊断和治疗情况。〈3〉是否合并其它疾病，特别是风湿病和糖尿病。有无

5、与排菌肺结核密切接触史或其它情况，如职业、劳动条件及生活状况等。2．已知肺结核患者：主动向医生叙述患病经过。〈2〉作过何种检查特别是胸部X线检查和痰菌检查情况。〈3〉详述治疗情况，包括药物名称，剂量、用法、疗效及副作用等。五、为什么要接种卡介苗？人体接种卡介苗后，便是用人工方法使未感染结核菌的人体接受一次轻微的，没有发病危险的原发感染，剌激机体产生特异性免疫力，这种获得的免疫力可使人体在再次感染结核菌时，不致发病。特别是对儿童和青少年具有明显的保护作用。六、肺结核是如何传播的？肺结核患者在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到

6、传染。健康人可能通过吸入传染性肺结核患者喷出的飞沫而被感染。但是，一般人感染结核菌后不会发病，只有身体抵抗力低的时候才会发病。感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率约为10%。七、如何预防传染家人及朋友？肺结核患者在传染期间主要注意和家人隔离，最好要有单独的卧室，光线要充足。如果没有条件，则分床和分头睡，保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒，每日或隔日一次，每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒，煮沸时间为10~15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒，以达到杀死结核菌的目的。患者要避免对着别人大声说话，咳嗽、打喷嚏等要捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰

7、。特别要注意保护儿童，大部分儿童结核病是由家庭成员传染的。八、小结做健康自己。结核病防制教案一，教学目的：1、掌握一些简单实用的结核病预防控制基本常识，并了解预防控制结核病的相关政策。2、增强师生的体育锻炼和保护身体健康的意识二，教学时间一课时三，教学过程介绍疫情：肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。结核病是人类历史上最古老的疾病之一，人类与结核的斗争史至少有两千多年。“十痨九死”，“痨”指的就是结核病，当时由于没有特效的药物，结核病的死亡